《细胞是生命活动的基本单位》教学设计.docx

《细胞是生命活动的根本单位》教学设计

《细胞是生命活动的根本单位》教学设计教学预备

教学目标：

①学问目标：正确说明显微镜的构造与功能

②力气目标：能独立、标准地使用显微镜，能观看到清楚的物像；在生疏、使用显微镜的过程中觉察问题，并尝试解决问题；

③情感目标：认同显微镜的标准操作方法，养成爱护显微镜的习惯，初步形成实事求是的科学态度。

教学重难点：

①教学重点

显微镜的使用方法。

②教学难点

标准使用显微镜，并观看到物象教学工具：

显微镜三种标本擦镜纸纱布教学过程

导入课〔呈现图片〕让学生了解细胞格外小〔

提示图中物象之所以看的很清楚是被放大了百倍以上〕而且外形各异。提问，引出观看细胞的工