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新苏教版五下科学实验报告
实验题总结
精
心
整
理
版
1
新苏教版五年级科学下册全册实验报告梳理
第1课搭建生命体的“积木”
1.显微镜的构造
2.显微镜的使用
(1)正确使用显微镜的步骤:安放→对光→上片→调焦→观察。
(2)注意事项
①使用时要轻拿轻放;②反光镜不能对着太阳;③不能用手触摸目镜和物镜;④
物镜不要碰到载玻片。
2.微小的生命体
实验:制作“小水塘”进行观察
●实验步骤:①在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水。②把一些腐烂的和
新鲜的树叶、草撕碎后放入水中,再放进一把土。③把瓶子放在有阳光的窗边。
三周后,用放大镜观察水里的变化。④在老师调好的显微镜下,观察“小水塘”
的一滴水中有什么。
●实验结果:①放大镜的观察结果:水面上出现霉点,水看起来很浑浊,水中有
一些水草、小虫子、泡沫等。
2
②显微镜的观察结果如图所示。
3.发霉与防霉
实验:探究物品发霉的条件
问题:馒头在什么情况下容易发霉?
假设:馒头放置在温暖、潮湿的环境中容易发霉。
实验方法:为了证明我们的猜测,可以找出与之相反的环境条件(寒冷、干燥),
并对这四种环境条件进行组合,通过对比实验,每天观察馒头的变化。
序号条件实验方法
1寒冷、潮湿把装有湿馒头片的塑料袋放在冰箱冷藏室里
2温暖、潮湿把装有湿馒头片的塑料袋放在暖气片上
3寒冷、干燥把装有干馒头片的塑料袋放在冰箱冷藏室里
4温暖、干燥把装有干馒头片的塑料袋放在暖气片上
注意:观察时不要打开塑料袋!
实验结果:馒头在温暖、潮湿的环境中最容易发霉。
分析:霉菌在水分和温度适宜的条件下会迅速生长、繁殖,因此物品在温暖、潮
湿的条件下容易发霉,在寒冷、干燥的条件下不容易发霉。
4.微生物的“功”与“过”
实验:做酸奶
3
原理:①为什么牛奶会变成酸奶:酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌,在适宜的温
度下(这是用保温容器的原因),乳酸菌会大量繁殖并把牛奶发酵成酸奶。②保
温容器消毒鲜牛奶加热的原因:灭杀霉菌,防止酸奶变质。
注意:要把自制的酸奶放入冰箱冷藏,但不能存放太久。吃了变质的酸奶会出现
腹泻呕吐等症状。
5.生物的启示
实验:研究蜂巢形状的奥秘
问题1:假设蜜蜂用正五边形建蜂巢,结果会怎样?
分析:用正五边形建蜂巢,因为不能密铺,浪费空间和蜂蜡。在同种正多边形中,
能密铺的只有正三角形、正方形、正六边形。
问题2:假设蜜蜂用下面三种面积相等的图形建蜂巢,计算每种图形的内切圆直
径,以及蜂巢壁的总长度,并进行排序。
实验结论:①在面积相等的条件下,正三角形的内切圆直径<正方形的内切圆直
径<正六边形的内切圆直径。内切圆的直径越大,蜂巢的容积越大。②在面积相
等的条件下,正三角形的蜂巢壁总长度>正方形的蜂巢壁总长度>正六边形的蜂
巢壁总长度。蜂巢壁总长度越小,耗费蜂蜡越少。
问题3:将A4纸折成正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱,比较哪种形状抗压能力最
强。
实验结论:正六棱柱的抗压能力最强。
4
6.蛋壳与拱形建筑
基础知识梳理
1.鸡蛋壳的特点:很薄、很轻,表面
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