重难点16 就业与创业 社会争议解决（原卷版）2024年高考政治【热点·重点·难点】专练（新高考专用）.docx

重难点16就业与创业社会争议解决

高考试题常选用贴近学生生活的案例和材料，阐述法律规范，弘扬传统美德，引导学生全面认识公民的民事权利和义务，深刻理解婚姻家庭中的法律责任以及创业与就业的法律制度，懂得社会纠纷的多元解决机制，增强学生主动学法的意愿，提高自觉用法的能力。常见题型主要有两类：一是侧重必备知识和关键能力考查的选择题；二是以必备知识为基础，突出考查关键能力和核心素养的主观题。根据学习及考查内容的不同，可将此专题分为两个考向：一是民事权利义务和就业创业；二是家庭婚烟和社会争议。

课标要求

核心素养

1．了解劳动法的基本原则，理解劳动者的权利和义务，解释劳动合同的主要内容，熟悉劳动者依法维权的途径和方式。

2．列举与创业有关的企业登记、企业信息公示、税收和知识产权保护等基本法律制度，评述市场竞争的基本规则，说明依法经营的必要性。

3．识别人民调解、行政调解等不同的调解方式，明确调解制度的特点和程序。列举劳动人事争议仲裁、经济仲裁等仲裁形式，明确仲裁制度的特点和程序。解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序

4．解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序，说明不同诉讼中的举证规则，树立证据意识。概述公民的诉讼权利，熟悉公民获得法律援助的渠道。

科学精神：

正确理解劳动者的权利和义务，学会订立有效劳动合同，明确劳动者维权的合法途径；知道企业创办的程序；理解市场竞争的基本原则；明确消费者的权利，掌握消费者维权的途径；明白依法纳税的重要意义

2、掌握我国社会纠纷解决的多种有效方式，了解各种解决方式的类型、方式、特点，能够正确运用合理的纠纷解决方式解决现实纠纷；理解委托诉讼代理人或辩护人的权利，理解当事人的诉讼权利；通过学习，知道起诉及法院受理诉讼的条件和程序；通过学习，知道证据的概念，证据的种类。

法治意识：

树立劳动合同意识，懂得依法签订劳动合同的重要性；学会利用法律武器维护劳动者的合法权益；明白自主创业需要具备法律常识与风险意识，市场竞争要遵守法律规则，公平竞争；树立消费者权益保护意识和依法纳税意识

树立运用合理方式解决纠纷的意识；运用不同类型的诉讼法分析生活中典型诉讼案例，体会诉讼的特点和功能，增强法治意识，感悟依法解决纠纷的意义和建设法治国家的必要性；通过学习，了解正确行使诉讼权利的要求，理解法律援助制度的运用；通过合作探究，明确诉讼的基本程序，严格遵守诉讼程序的具体要求；通过学习，明确我国诉讼法中规定的举证责任承担。通过合作探究，体会举证对于诉讼成败的意义。

(1)主要选取贴近学生生活的案例为试题情境，比如在2022年和2023年高考连续考查相邻权，其他如肖像权、名誉权、知识产权、消费者权益等都与学生生活比较密切，而考查婚姻家庭关系的则相对较少。

（2）高中法律教材基于普及法律，涵养法治意识的目的，难度并不大，但由于法律知识本身就存在细致化、关联性强的特点，所以试题深度和难易边界较难把控，备考中可结合试题适当提高难度。

(3)选择题涉及的考点比较广泛，主观题常将民事权利和争议解决方式结合在一起进行考查，引导学生学法用法，提高理性解决现实问题的能力。

(1)更加注重对教材案例和试题素材的研读，强化对教材知识的深刻理解和灵活运用。

(2)主观题的备考应融会贯通，侧重综合性，涵养法律意识，提高法律知识的践行能力。

(3)复习和训练时，有意识地将逻辑与法律相融合，特别是三段论推理在法律案例中的运用。

(4)坚持依法治国与以德治国相结合，注意法律的外在规范和道德的内在约束的结合。

1．明白宪法及劳动法律法规对协调劳动关系的作用，明晰劳动法的基本原则，理解订立劳动合同的必要性，解释劳动合同的主要内容，熟悉劳动合同订立的原则。增强法治意识，增进对基本劳动法律制度的理解和认同，提升辨别违背劳动法和劳动合同法行为的能力。

2．结合现实生活中真实情境，剖析侵犯劳动者合法权益的现象，辨别几种维权方式的特点，熟悉劳动者依法维权的途径和方式。

3．通过分析经营者与消费者的关系和相关法律规定，让学生明白诚信经营、自觉维护消费者的合法权益对经营者的重要意义；通过对我国税制改革、主要税种特点的介绍，阐明经营者应该履行依法纳税的义务和承担相应的社会责任。

4．分析调解和仲裁两种方式的类型，明确调解制度和仲裁制度的特点；能正确区分调解和仲裁，比较两者的优势和功能，在生活中能选择正确的方式来解决纠纷。

5．通过分析真实案例、旁听庭审、模拟法庭等活动，理解证据的含义、作用和类型，认识到依法收集和保存证据的必要性和重要性。通过多个真实案例分析，判断比较民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的举证原则，深刻把握“以事实为根据，以法律为准绳”的基本原则。树立证据意识，提升用法能力，感受司法案件中的公平正义。

6．通过分析比较具体诉讼案例，感知法