浙教版八年级科学上册期末专题复习课件.pptVIP

5．（2016·武汉）如图所示，学校有前、后两个门和值班室。在前、后门各装一个按钮开关，学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏电灯。要求：前门来人按下开关时，红灯亮且电铃响；后门来人按下开关时，绿灯亮且电铃响。以下电路设计符合要求的是（）D6．如图所示，在桌面上有两只小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到。要想知道这两只小灯泡是串联还是并联，正确的是（）A．闭合开关后，再断开，若开关同时控制两只灯，则两灯串联B．闭合开关后，再拧下一灯泡，若另一灯仍亮着，则两灯并联C．闭合开关后，再用导线与一灯并联，若另一灯仍亮着，则两灯并联D．拧下一灯泡，再闭合开关后，若另一灯不亮，则两灯并联D类型二电路的连接与设计7．根据连接的实物电路画出对应的电路图。如图所示8．火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内部有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。如图所示9．某医院要安装一种传呼电铃，使各病床的病人均可单独呼叫：只要一按床头的开关，医生值班室的电铃就响，且与该病床相对的指示灯就亮，请画出正确的连接方法。如图所示10．设计一个自动防盗报警电路（器材如图所示）。要求：晚间房门被人打开，细导线AB被扯断时，电铃发声自动报警，否则只有灯亮。如图所示类型三电路故障的判断11．关于如图所示电路的控制，正确的是（）A．S闭合后，L1、L2并联且都能发光B．S闭合后，电路将发生短路C．要使L1、L2串联，可去掉导线aD．若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，则S闭合后电路将发生短路B12．如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1、S2都闭合时，则（）A．电压表将被烧坏B．电流表将被烧坏C．灯L1亮，灯L2不亮D．两只灯泡都将被烧坏B13．如图所示电路图中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常。若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是（）A．电流表、电压表被烧毁B．电压表示数接近电源电压C．灯泡正常发光D．电流表有示数B14．如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（）A．灯L1开路B．灯L1短路C．灯L2开路D．灯L2短路C15．某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲、乙两灯都不亮，为了找到故障原因，小张用一根导线来检查。当导线与A、B两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与B、C两点连接时，两灯都不亮。由此推测故障是（）A．A、B两点间存在短路B．A、B两点间存在断路C．B、C两点间存在短路D．B、C两点间存在断路B16．如图所示电路，当开关S闭合后，两表均有示数，过一会儿，发现电压表和电流表示数都增大，下列故障分析可能的是（）A．L1断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路D17．如图所示，两只电表及导线完好。闭合开关，两只电表示数均为零。现用一个完好的电阻替换R2，再闭合开关；（1）若只有电压表示数不为零，则原来的故障是______________________；（2）若只有电流表示数不为零，则原来的故障是____________________。R1、R2都开路R1短路，R2开路第4章电路探秘八年级科学上册（浙江地区）专题五有关电路的探究实验类型一电流与电压、电阻的关系1．（2016·扬州）如图甲是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图。（1）请按电路图将实物图连接完整。（要求滑片P向左滑时接入电阻变大）（2）小华连接电路时，开关应_________，滑动变阻器的滑片P应放在最____（选填“左”或“右”）端。（3）闭合开关后小华发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，电压表指针有示数且不变，原因可能是_____________。（4）接着小华取来三只阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的电阻，探究“电流与电阻的关系”，他将电阻5Ω换成10Ω后，移动滑动变阻器滑片P的目的是____________________________。断开左电阻R断路控制定值电阻两端的电压不变2．（2016·沈阳）在“探究电流与电阻的关系”的实验中。（1）如图所示是小明连接的实物图，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在图中连接错误的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确（导线