广东省珠海市金湾区2023-2024学年小升初考试语文试卷(原卷版+解析版).docxVIP

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2024年广东省珠海市金湾区小升初语文试卷

1.我会拼写,将汉字有序地写在横线上。

童年是欢乐的。zhì嫩的我们,站在明mèi的阳光下聆听花ruǐ的歌唱,靠在窗边与qī息在树上的喜鹊liáo天,趴在青青的草地上寻找qiūyǐn的洞穴,依wēi在老师的身旁唱着童年的歌谣。

2.下列各组词语中的加点字,读音相同的一组是()

A.搅和——心平气和B.重复——重见天日

C兴旺——兴高采烈D.分外——入木三分

3.下列各组词语中,有错别字的一组是()

A.万象更新万不得已B.翻箱倒柜五湖四海

C.司空见贯死得其所D.不可思议见微知著

4.下列句子中使用的修辞手法,与其他三句不同的一项是()

A.巨大的响声震得地动山摇,前进的道路炸开了。

B.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

C.路旁的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。

D.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

5.下列诗句中加点字词的解释正确的一项是()

A.燕山月似钩(鱼钩)

B.粉骨碎身浑不怕(浑浊)

C.快走踏清秋(走路)

D.要留清白在人间(指高尚的节操)

6.下列句子运用的描写方法判断不正确的一项是()

A.她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。”(语言描写)

B.董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花。(外貌描写)

C.这时猫突然一跃,径直朝他扑了过去,把他摔倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口,对着他的咽喉张开了大嘴。(动作描写)

D.天灰蒙蒙的,又阴又冷。(环境描写)

7.下列有关习俗的说法,有误的一项是()

A.过年的时候吃鱼,寓意年年有余,表达人们对新的一年的美好祝愿。

B.重阳节有登高的习俗,寓意着祈求心灵手巧、获得美满姻缘。

C.元宵节吃汤圆寓意着团团圆圆、幸福美满。

D.有些老建筑物上会雕刻蝙蝠,这是因为“蝠”与“福”同音,寓意着福气盈门。

8.认真阅读文段,根据要求完成任务。

①欣赏不仅能让我们的心灵得到滋养,但是能促进人与人之间的和谐共处。②欣赏是一缕春风,染绿荒凉的山岗;欣赏是,;欣赏是一道阳光,照亮黑暗的角落。③欣赏,难道不就是一种对美好的致敬吗?

(1)第①句有语病,请用修改符号在原句上进行修改。

(2)请仿照句式,将第②句话补充成一个完整的排比句。

(3)请将第③句话换一种说法,保持句子意思不变。

___________________

9.根据语句情境,填写恰当的内容。

(1)“近水知鱼性,①__________”说明了实践出真知的道理;“听君一席话,②__________”告诉我们,有时倾听别人的意见,能让我们发现自己的不足之处。

(2)黄庭坚《清平乐》中的“若有人知春去处,①___________”表现出词人对春光的珍惜和热爱;王安石的《泊船瓜洲》中的“②____________,③____________”让我们感受到了春风的力量,也传达了诗人的思乡之情。

10.课内文言文。

学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

(1)解释下列加点字的意思。

①使弈秋诲二人弈________

②弗若之矣________

(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,前一个人_________,后一个人_________,结果后一个人不如前一个人。这个故事告诉我们__________________。

(3)下列说法不正确的一项是

A.这篇课文选自《孟子告子上》,《孟子》是记录孟子言行的著作。

B.两个人学弈的效果截然不同,关键原因是他俩的智力有差异。

C.短文运用了对比的写法,将二人的学习态度和学习结果进行对比。

11.课外文言文。

鸿鹄之志

陈涉少时,尝与人佣耕①,辍②耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若③为佣耕,何富贵也?”陈涉太息④曰:“嗟乎⑤!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

【注释】①佣耕:被雇佣去给人耕地。②辍:停止。③若:你。④太息:长叹。⑤嗟乎:相当于感叹词“唉”。

(1)下列加点字解释有误的一项是。

A.尝与人佣耕(品尝)

B.陈涉少时(年少)

C.辍耕之垄上(耕种)

D.佣者笑而应之(笑着)

(2)请你写一写“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”意思。

__________________________

(3)在《学弈》中,我知道了“鸿鹄”的意思,可以推测文中的“鸿鹄之志”形容的是_________的人。

(4)读完本文,请说说你的理想或志向是什么?为了实现它,你将做出哪些努力?

__________________

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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