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科普活动策划方案范文
科普生活能够让人们更好的做自己,内心安静,理智冷静,不为
外物所动,能够适可而止,就不会有灾害。下面给大家分享一些关于科
普活动策划方案范文5篇,期望能够对大家有所帮助。科普活动策划方
案范文篇1
活动时间:4月1日~4月30日
活动对象:实小片区全部学生
活动主题:以“用创新点缀人生让科技融入理想”为主题,班班
参加,人人参与,展开多种情势的科技教育实践活动。发掘学生的潜能,
激发学生科学学习的愿望,为学生科学素养的发展提供机会,让学生学
科学、用科学、爱科学。
活动口号:走进科学、放飞企图!
活动主要内容:
一、科普知识宣传
1.充分利用校园广播、国旗下讲话,做好“校园科技节”宣传发
动工作。各班于4月15前展开一次科普知识主题中队会(材料交德育
处),出一期科普知识宣传专题黑板报,德育处将组织相干人员对班刊
进行评比。
2.展开科普知识比赛。三至六年级各班选派三名同学参加试卷答
题,试卷题目的内容包括:三至六年级科学教科书中的知识和课外科普
知识。学校将按比赛成绩评出一、二等奖若干名(具体比赛时间另行通
知)。
3.制作科普手抄报。四至六年级学生环绕“气象与生活”为主题
进行创作,各班推荐3幅优秀作品(将班级、姓名写在作品反面的右下
角),年段汇总后于4月18日前送交德育处。学校将与县科协、县气象
局、县环保局组成评委组,以年段为单位,依照美工、创意、文字质量
等因素进行评选。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。
4.科普知识专家讲座。学校将邀请省特级教师、小学中学高级教
师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校,为全部师生举行科普知识
专题讲座(具体时间另行通知)。
5.参观县气象台。组织五年段学生分四批次(每2个班为一组)参
观县气象台,听取专家讲授气象观测常识,近距离感受气象监测服务
(具体时间另行通知)。
二、科普实践活动
1.科技创新作品
以“科学性、实用性、美观性、奇妙性”为原则,指导学生探索
创新,每个班级至少完成1项科技作品,于4月24日下午放学前交到
教务处。上交的科技作品应当保持作品的完全性,并在作品表面贴上作
品名称、作者和扼要说明等。学校将组织相干评审小组进行评奖,并将
获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。
2.科幻画比赛
各班应发动学生环绕科技节主题进行自由发挥,广泛参与(低年级
统一用8开美术纸,中高年级用4开美术纸,班级姓名及作品题目写在
背面右下角),并在班级评比的.基础上择优推荐3份科幻画作品,于4
月20日下午放学前由年段统一上交到学校教务处。学校将组织相干评
审小组进行评奖,并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。
3.思维挑战赛
主题:摩天大楼
活动方式:四至六年段,每个班级选派4名同学组成一个代表队,
在40分钟内,利用统一准备的材料,通过构思,用纸为原料设计并建
造一幢尽可能高的“摩天大楼”,如果建造的“摩天大楼”到达10厘
米的高度,并成功地支持住垒球,可得到10分,以后的高度以每10厘
米加10分顺次运算。
说明:
(1)制作纸桥的材料:四张A4白纸、双面胶、垒球(学校提供),
剪刀、尺子、笔(各个代表队自备)。
(2)“大楼”形状不限,高度不得低于10厘米,并且能支持住垒
球,不符合要求的小组立刻剔除。
(3)把垒球放于“大楼”顶部,停留10秒钟即为加载成功。根据
“大楼”的高度进行排名评比,高度一样的“大楼”比较所用材料,材
料用得少的获胜。
三、成果展现,总结表彰
在广泛展开科技比赛评选活动的基础上,对评选出的各个项目的
优秀作品进行表彰,并于4月27日至30日在主楼一楼大厅举行成果展
览活动,全面展现科技节活动成果,并举行表彰大会进行宣传表彰,推
动学校科技教育的全面、快速发展。
科普活动策划方案范文篇2
一、指导思想:
为贯彻国家的环保政策,配合学校创模工作的深入展开;为提高学
生的科学创新意识和环保意识,培养学生从小养成良好的生活习惯,建
立环保的责任心与使
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