第三单元大单元教学设计七年级语文上册（统编版2024）.pdf

1、本文档共20页，其中可免费阅读8页，需付费368金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

统编版语文七年级上册第三单元大单元教学设计

一、课标分析

一、课程标准《义务教育语文课程标准(2022年版)》第四学段(7—9年)的课程目标，在“阅读与鉴

赏”中要求引导学生“养成默读的习惯”，能够“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，

体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”，“对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味

作品中富于表现力的语言”。在课程内容中，本单元的课文契合“发展型学习任务群”中“文学阅读与创

意表达”的要求，其第四学段(7—9年)旨在引导学生阅读表现人与社会、人与他人的古今优秀文学作品，

教师资格证持证人

如有问题，请于后台留言联系上传者解决，如文档无法编辑，课件中音视频无法播放等。如遇课件中视频无法播放，请留言或私信，一定予以解决。

咨询Ta 进入空间

用户编号：6143101132000005

领域认证该用户于2024年07月27日上传了教师资格证

更多 >

第三单元 大单元教学设计七年级语文上册（统编版2024）.pdf