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中班体育活动教案40篇幼儿中班体育游戏教案

1、喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。

2、初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点：尝试野外游戏，体验野外活动的

快乐。

告诫幼儿在活动的过程中注意安全，提升幼儿自我维护的意识。

1、怪兽，宝藏，勇士奖章各若干

2、丢掷工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，报纸团，牛奶罐等。

3、活动前，在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于在出汗时及时抽取。

4、录音机一台。

热身→引出游戏主题→幼儿活动→延伸活动

一、热身活动(利用小区中的自然环境：例如街沿石、石路、间隔石板路等)(教师以

游戏语言，引起幼儿参予活动的兴趣。)教师鼓励幼儿走到独木桥，UX21LI2677E大石头，

走进森林里。

二、引出游戏主题

1、收到电话：森林里辨认出宝藏，可是却存有很多怪兽把守着这些宝藏，我们只有

击败了怪兽就可以获得稀有的宝藏，探讨：“我们该怎么办？”引导幼儿民主自由说道说

道歼灭怪兽的各种方法。

2、(说明：怪兽是前几天幼儿在区域活动中制作完成的)

3、鼓励幼儿搞些活动前的准备工作活动(甩压腿、乘飞机、情报搜集怪兽、滑翔、踢

怪兽等)。

4、委派几名勇士侦察并报告怪兽躲藏的地点。

5、安全教育：告诫勇士们特别注意森林里的“危险地带”(特别注意观测幼儿的活动

地带，尽量靠近小湖)，初步学会维护自己。

6、老师提供多种打怪兽的武器和野战装备，鼓励幼儿挑选自己最喜欢的武器打怪兽。

师：“苹果队的勇士们你们是不是信心击败怪兽？”

三、幼儿活动

(一)踢怪兽(协调紧绷的音乐)

1、幼儿扣上小挎包，选择喜欢的武器装备准备出发。

建议：必须将行进路上的怪兽全部歼灭就可以找寻宝藏。

2、引导幼儿尝试相互合作的方式，以最快的时间，勇敢地消灭怪兽。

3、小结交流：使幼儿互相交流、探讨哪种武器最能够很快的歼灭怪兽。

4、苹果队的勇士们再次检查怪兽是否全部消灭。(引导个别幼儿更换原来的武器)

5、师告诫个别幼儿冷了及时用干毛巾几双汗，防止受凉。协助个别极易出虚汗的体

弱多病儿提取毛巾，维持内衣的柔软。

(二)寻宝藏(配合柔和的音乐)

引导幼儿冷静、精细地找寻宝藏(幼儿之间相互协助)。

三、延伸活动

1、休闲活动：交流互动找出的宝藏，和同伴说道说道：你找出了什么？

2、幼儿根据自己的运动情况擦擦汗。

3、为找出宝藏的勇士们颁授“勇士奖章”。

4、整理，收拾好我们的武器装备回家了。

新课程明确指出：特别强调充分利用自然环境中的各种因素展开锻炼身体，积极开展

各种富于野趣的活动，在活动中特别强调幼儿体质的进一步增强和综合运动能力的培育；

同时，也必须利用社区和周边的环境资源，积极开展安全的，适合的多种活动。

基于对二期课改课程新理念的理解，我们充分利用了我园所处的有利地理环境优势

(小区的花园附近)，并以我园的总课题《实施整合教育，促进幼儿的主动学习》为指导，

改变了以往狭隘的、单一的幼儿园活动模式，大胆地让我们的孩子走出幼儿园，走向社区，

从而更好地来体现幼儿园教育向社区拓展的大教育观的新思路。

整个活动，我始终以游戏“寻宝”去调动幼儿活动的积极性，从收到命令辨认出存有

怪兽，至想要办法打听工具踢怪兽，至击败怪兽寻宝藏，最后获得勇士奖章。幼儿始终在

有意思的游戏情景鞭策下，在“繁杂”的地理位置中，展开活动。整个活动意在发展幼儿

动作的协同能力、相互合作以及自学自我维护的能力，使幼儿在有意思的游戏情景中，充

份体验野外活动的欢乐。

1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类)，根据幼儿体质条件还可以再设

置一些障碍，如踩桩过溪。

2、大灰狼头饰一个。

一、游戏:“小猪过桥”

1.今天天气较好，小猪们必须至外婆家回去玩玩。外婆家很离，必须走到小桥、扣过

山洞就可以抵达。

2.教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。

二、游戏:“小猪运西瓜”

1.外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西

瓜搬回家吧!

2.探讨:回家的路很离，如果路上邂逅大灰狼怎么办?(外婆说道小猪你们看到大灰狼

时，必须立刻站著不颤抖，它就不能辨认出你们了。)

3、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥