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产品设计专业教学计划

产品设计专业教学计划

一、招生对象与学制

招生对象：普通高中

学制：四年，修满160学分

二、培养目标

结合国家发展改革委员会制定的《工业设计产业发展政策》中的产业发展要求和目标，确定工业设计专业的学生要具有多学科的知识与跨学科的综合与理解能力，并能了解和把握国际上学术发展的前沿与动向，掌握设计的程序及方法论，强调相关知识的有机联系，尤其是实践性环节，包括市场调查与分析、模型制作、工程技术设计、市场推广。培养德智体全面发展，具有坚实的设计基础知识、先进的设计思想、敏锐的分析思辨能力、熟练的设计表达能力，能从事各类产品设计、建模及模型制作等研究工作的高级工业设计技能和管理人才。

三、培养方案

本专业毕业生主要面向工业产品设计领域，从事产品外型设计、产品外型改良设计、产品形态数字化建模、模型制作和技术管理工作。

（一）知识结构

1．掌握本专业必需的文化基础知识；

2．掌握扎实的工业设计机械基础、工程制图的基本理论和基本知识；

3．掌握材料与成型工艺、机械制造工艺学、模具技术基础的基本知识；

5．掌握技术素描、设计色彩与表现、工业设计史和人机工程学的基础知识；

6．掌握产品设计创意表达知识、设计创新理论知识和设计管理的基础知识；

7．掌握计算机设计基础、建模相关软件的应用知识、图象处理软件的应用知识；

8．掌握多种模型材料制作方法和快速成型的应用知识；

9．掌握有关职业规范方面的基本知识；

10．了解一定的现代企业运作管理及技术经济分析的基本知识。

四、主要课程设置

1．课程设置

本专业理论课程、理实一体化课程教学计划安排总学时310学时，课程分为八个层次：“二个平台、一个方向、二个模块、二个选修”：

公共基础平台：高等数学、公文及论文写作、计算机应用基础、英语（一）（二）、哲学、学分制理论与实践、体育、就业与创业指导等。

专业公共平台：工程制图、设计素描、平面立体色彩构成、工业设计概论、产品设计表现技法、产品设计初步、工业设计机械基础、材料与成型工艺、人机工程学、模型制作工艺、模具技术基础、专业英语等。

专业技术方向模块（电子产品外型及改良设计）：产品造型设计、产品系统设计、产品改良设计等。

专业技术选修模块：CAD/CAE/CAM技术、产品开发设计、产品语意设计等。

中级技能模块：入学教育与军训、中级AutoCAD、金工实习、速写、Photoshop实训、Rhino实训、PROE实训等。

高级技能模块：PROE实训、模型制作、产品快题设计、产品造型课程设计、快速成型加工模块、产品造型毕业设计、顶岗实习等。

技能选修模块：模具设计模块、高级CAD/CAM模块、三坐标测量模块、电切削加工模块等。

2．公共选修模块

公共选修课按学校公共选修课开课安排选修5学分。

3．课时分配表

项目

学分

课时分配

备注

理论

实践

合计

比例(%)

公共基础课平台

29.5

519

120

639

18.0

专业公共课平台

44.5

830

830

23.3

专业技术方向模块

12

200

200

5.6

专业技术选修模块

4

80

80

2.2

中级技能模块

38

810

810

22.8

高级技能模块

27

600

600

16.9

技能拓展选修模块

5

100

100

2.8

企业综合实践

10

300

300

8.4

总计

170

1629

1930

3559

100

比例(%)

45%

55%

100%

4．学分分配表

项目

学分

占总学分比例(%)

公共基础课平台

29.5

17.4

专业公共课平台

44.5

26.2

专业技术方向模块

12

7.1

专业技术选修模块

4

2.4

中级技能模块

38

22.3

高级技能模块

27

15.9

技能拓展选修模块

5

2.9

企业综合实践

10

5.8

总计

170

100

五、高级部2009级工业产品设计专业课程设置及教学进程表

表一：高级部2009级工业产品设计专业课程设置与教学进程表（高级工、三年制）

课程类别

序号

课程名称

学

分

总学时

各学年学期计划安排（节）

学期学分课题任务

一

二

三

四

五

六

理论

实训

理论

实训

理论

实训

理论

实训

课题

实训

实训

15

5

15

5

10

10

10

10

10

10

20

公共基础模块

1

高等数学

5

120

4

4

2

公文及论文写作

3

60

4

3

计算机应用基础

5

120

8

4

英语(一)、（二）

6

150

6

4

5

哲学

3

60

4