七年级地理上册 3.1 多变的天气教学设计2 （新版）新人教版.docx

七年级地理上册3.1多变的天气教学设计2（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：七年级地理上册《多变的天气》

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括地理观察力、地理思维能力、地理实践能力和地理情感态度。

1.地理观察力：通过观察天气变化的视频和图片，培养学生的观察能力和对天气现象的敏感度，使其能够发现并描述不同天气现象的特点和变化。

2.地理思维能力：通过分析不同天气现象的成因和影响，培养学生的分析思维和逻辑思维能力，使其能够运用地理知识解释和理解天气现象。

3.地理实践能力：通过小组讨论和分享，培养学生的合作意识和沟通能力，使其能够与他人共同探讨和解决问题。同时，通过观察和记录天气变化，培养学生的实践操作能力。

4.地理情感态度：通过学习天气现象的多样性和变化性，培养学生的对地理环境的好奇心和探究精神，使其能够积极地参与地理学习和探索。同时，通过了解天气对人们生活的影响，培养学生的对自然环境的尊重和保护意识。

重点难点及解决办法

1.重点：

-天气现象的分类和特点：如晴、雨、雪等天气现象的识别和描述。

-天气变化的成因和影响因素：如气压、温度、湿度等对天气变化的影响。

2.难点：

-天气现象的成因和变化规律的理解：学生对天气现象的内在规律和成因的理解较为困难。

-天气变化对人们生活的影响：学生难以理解天气变化对日常生活和社会活动的具体影响。

解决办法：

-运用多媒体教学资源，如视频、图片等，直观地展示不同天气现象的特点和变化，帮助学生观察和理解。

-通过实际案例分析，让学生了解天气变化对人们生活的具体影响，如农业、交通等。

-引导学生进行小组讨论和分享，促进学生之间的交流和合作，共同解决问题。

-提供实际观测天气的机会，让学生亲身体验和记录天气变化，增强实践操作能力。

-通过问题解答和思考题，激发学生的思维和探究能力，引导学生深入理解天气现象的成因和变化规律。

教学资源

1.软硬件资源：教室内的投影仪、计算机、白板、地图和地球仪。

2.课程平台：使用学校提供的教学管理系统，如Moodle或Blackboard，用于分享教学材料和布置作业。

3.信息化资源：多媒体教学课件、视频资料、互动天气游戏、在线天气信息平台等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、观察记录、问题解答和思考题等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《多变的天气》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习天气变化的特点和影响因素做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《多变的天气》教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习天气知识的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入天气学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的天气基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解天气变化的特点和影响因素。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕天气变化的影响展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对天气知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决天气问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与天气相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合天气内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习天气的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的天气内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的天气内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-天气观测站：介绍气象观测的基本原理和方法，如温度、湿度、气压等