《庆元旦》大班美术教案模板精选范例.docVIP

《庆元旦》大班美术教案模板精选

一、教学内容

本节课选自大班美术教材第四章《节日里的美术创作》，详细内容为第二节《庆元旦》。通过该节课的学习，学生将了解元旦的节日意义，学习运用绘画和手工制作等艺术形式，创作出富有节日氛围的美术作品。

二、教学目标

1.让学生了解元旦的来历和庆祝方式，培养他们的爱国情怀。

2.培养学生运用美术手法表现节日氛围的能力，提高他们的审美素养。

3.培养学生的动手操作能力和团队协作精神。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导学生运用美术手法表现节日氛围，创作出富有创意的作品。

教学重点：培养学生对元旦的认识，提高他们的绘画和手工制作能力。

四、教具与学具准备

教师准备：画纸、彩笔、水粉、调色板、剪刀、胶水、模板等。

学生准备：画纸、彩笔、水粉、调色板、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

实践情景引入：邀请学生们参加一个虚拟的元旦庆祝活动，让他们感受节日的氛围。

2.讲解元旦知识（5分钟）

介绍元旦的来历、庆祝方式，引导学生关注节日美术作品的特点。

3.示范讲解（10分钟）

示范绘画和手工制作过程，讲解创作要点。

4.学生实践（10分钟）

学生根据示范，运用绘画和手工制作方法，创作自己的作品。

5.随堂练习（10分钟）

学生互相展示作品，交流创作心得，教师进行点评指导。

六、板书设计

1.《庆元旦》

2.内容：

元旦来历及意义

绘画和手工制作要点

创作要求

七、作业设计

1.作业题目：以《庆元旦》为主题，创作一幅美术作品。

2.答案要点：

运用绘画和手工制作方法，表现出元旦的节日氛围。

作品富有创意，色彩搭配和谐。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生在创作过程中的表现，针对问题进行教学调整。

2.拓展延伸：

邀请学生参加学校的元旦庆祝活动，将所学知识运用到实际中。

鼓励学生搜集其他节日的美术作品，进行欣赏和创作尝试。

重点和难点解析

1.教学内容的选择与安排

2.教学目标的设定

3.教学难点与重点的把握

4.教学过程的实践情景引入

5.示范讲解的详细程度

6.作业设计的针对性与答案要点

7.课后反思与拓展延伸的实际应用

一、教学内容的选择与安排

在教学内容的选择上，应充分考虑大班学生的认知水平和实际操作能力。《庆元旦》这一课题，应结合元旦的节日特色，设计适合学生的绘画和手工制作活动。在安排上，应遵循由浅入深、循序渐进的原则，使学生能够逐步掌握美术创作的技巧。

二、教学目标的设定

教学目标应具有可操作性和可衡量性。在本次教学中，三条教学目标分别为：

1.了解元旦的来历和庆祝方式，培养学生的爱国情怀。

2.培养学生运用美术手法表现节日氛围的能力，提高审美素养。

3.培养学生的动手操作能力和团队协作精神。

针对这些目标，教师应在教学过程中有意识地设计相关活动，确保目标的实现。

三、教学难点与重点的把握

1.绘画技法的运用，如色彩搭配、线条勾勒等。

2.手工制作技巧，如剪纸、粘贴等。

3.节日氛围的表现，如场景布局、元素添加等。

教学重点在于培养学生对元旦的认识，提高绘画和手工制作能力。教师应通过示范、指导等方式，帮助学生掌握相关技能。

四、教学过程的实践情景引入

1.以故事形式讲述元旦的来历和庆祝活动，让学生产生共鸣。

2.展示元旦主题的美术作品，引导学生关注作品中的节日元素。

五、示范讲解的详细程度

1.详细讲解绘画和手工制作的基本步骤，让学生了解创作过程。

2.强调技巧和注意事项，如线条的流畅、色彩的搭配等。

3.针对不同难度的操作，给予适当的提示和指导。

六、作业设计的针对性与答案要点

1.作业题目与教学内容紧密相关，要求学生运用所学知识进行创作。

2.答案要点包括作品的主题、技巧运用、色彩搭配等方面。

七、课后反思与拓展延伸的实际应用

1.学生在创作过程中的表现，如技巧掌握、创意发挥等。

2.教学方法的适用性，如是否激发了学生的学习兴趣、是否促进了学生能力的提升等。

拓展延伸的实际应用包括：

1.邀请学生参加学校的元旦庆祝活动，将所学知识运用到实际中。

2.鼓励学生搜集其他节日的美术作品，进行比较和创作尝试，提高学生的审美能力和创造力。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解元旦知识时，语调要亲切、生动，以讲故事的形式吸引学生的注意力。

2.示范讲解过程中，语速要适中，吐字清晰，确保学生能听懂每一个步骤。

二、时间分配

1.导入环节（5分钟）：通过简短的故事或图片展示，引导学生进入庆元旦的氛围。

2.讲解环节（10分钟）：详细讲解绘画和手工制作技巧，突出重点和难点。

3.实践环节（15分钟）：给予学生充足