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初二物理下册实验汇总
一、牛顿第一定律
1..在探究“力对物体运动的影响”的实验中.
1根据图中情景可以判断以下说法正确的是
A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论
B.①②③④都是实验事实
C.①②是实验事实,③④是实验推论
D.①②③是实验事实,④是实验推论
2让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的力和
力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力.
3实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下,目的是为了使小
车.
4由图示可知,小车在木板上运动的距离最___________,这说明小车受到的阻力越
______________,速度减小得越.运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方
向上受选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”,这个力改变了小车
的.
5在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它
将.这种探究方法叫法.
二、二力平衡
1.在探究“二力平衡条件”的实验中:
1甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如下图所示.老师指出乙组同学选择的器
材更加合理,其原因是:______________.
2在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够________的特点,并通过调整
________来改变F和F的大小.
12
3保持F与F相等,用手将小车扭转到下图中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中
12
设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件
___________________________.
2、在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的滑滑
作用效果来实现探究目的的.如图所示是可供选择的两种探究方案.细细
1图a的探究方案中研究对象是小卡片,目的是
填“考虑”、“不考虑”小卡片的重力.图b的探究方案中
研究对象是;
2小明选择了图a所示的探究方案.他将系于小卡片两对角的
细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码.这是
用于探究两个力的和对物体平衡的影响;
3探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究不在
上的两个力对物体平衡的影响.
4两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些
为什么
5小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为
形成差距的原因是答出一条即可.
三、探究摩擦力
1.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.
1小明的三次实验情况分别如上图中的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板
或毛巾上做运动,根据知识可知,这时滑动摩擦力的大小于弹簧测
力计的示数.
2小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力
越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对
吗.你的理由是:.
3请你根据小明这三次实验情况
设计一个实验数据记录表格.
4由图中甲、
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