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小学实习工作计划四篇
小学实习工作计划篇1
伴随着美丽的四月,作为未来的人民教师,我们迎来了第一
次教育见习。所谓教育见习就是聆听小学老师上课,零距离感受
小学课堂。让我们在学校期间看到真实的课堂,了解到小朋友活
泼好动的天性,懂得作为一名小学老师应该具备的素养。见习是
一次学习锻炼的一次好机会,因此,大家对见习都充满了期待,
制定了计划,身为师范生的我当然也不例外。
一、教育见习任务
1、通过见习,学生观察教师处理教材的情况:如何确定目
的要求、如何选择重点难点、如何突破重点难点、如何正音正字
解释概念、如何设计板书、如何引导思考练习。
2、通过见习,观察教师组织教学的情况:如何贯彻教学原
则、如何安排教学过程、如何启发提问和补充订正、如何协调教
学节奏,促进师生交流、如何发挥教学机智,处理偶发事项。
3、通过见习,观察教师素养和教态;通过教育见习,观察、
了解学生的知识储备和能力状况,观察、了解学生的智力水平,
了解学生的听课情况和学习习惯。
二、教育见习内容
见习以观察、体验为主,熟悉小学课堂常规教学、班主任工
作、课外活动组织等。
1、课堂教学:至少听见习校指导教师6节课。听课要
求有课堂记录,课后进行说课和评议。
2、调查和听报告:对教师进行教师访谈,与老师进行沟通,
了解现在小学的状况。在小学生中进行问卷调查,调查当前学生
们的兴趣爱好,进行归纳整理,作出总结。
3、班主任工作:深入了解一个班级班主任工作,熟悉班主
任的常规工作并做记录。
4、课外活动:观摩见习校和班级的课外活动计划、内容、
形式和效果,做好相应记录并进行思考。
5、见习日记:每天记一篇见习日记,记录自己每天的计划、
每天所做的事情,以及每天的反思和感想。
6、见习目的:学习如何上好一堂课——“讲课”;学习如
何设计一堂课——“说课”
7、其他:了解所在见习学校的教育、教学概况;了解教师
的教育教学风格;了解你所接触的小学生的特点;完成班主任布
置的其他工作等。
三、见习组织与安排
1、分组:以8个人为一组
2、见习:以听课、说课、讨论等形式充分参与教育教学的
全过程并做记录,晚上以小组为单位整理记录、写见习日记、制
订第二天见习计划。
3、总结:见习结束一周内,写见习总结报告,填见习鉴定
表。
四、见习注意事项及安全措施
1、明确见习目的,以认真的态度参加见习;
2、认真观察,认真记录,联系学科教育理论认真思考,吸
取成功经验,作为实习和今后从教的借鉴;
3、做有心人,事先了解教学进度,熟悉教材;
4、多看、多听、多思考、多记录、多请教
5、注意校风,遵守纪律,言行文明,维护集体荣誉;
6、注意出行安全。
小学实习工作计划篇2
教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范教育贯彻理论
与实践相结合原则的体现,是培养适应未来发展需要的合格教师
的重要环节。虽说计划赶不上变化,但是没有计划就无从应对变
化,所以为了使教育实习能够顺利进行,完成教育实习目标,现
根据实习学校,本人学科及具体的个人情况,制定以下个人实习
计划,希望能在实习过程中灵活掌握使用。
一、教育实习概要:
1、实习地点:永州三中
2、实习时间:20__年__月__日至20__年__月__日
3、授课科目:高一化学必修一(人教版)
4、实习主要内容:教学实习,班主任工作实习,教育调研。
二、教育实习预期目标:
在本次教育实习中,我要虚心向优秀老师学习,勤于思考,
勇于实践,敢于创新,不断充实专业知识和提高教学技能,提高
课堂的控制能力和处理问题的能力,培养教育和教学上的独立工
作以及团队合作的能力。具体目标如下:
1、在教学上:提高备课,讲课能力。通过听原科任老师和
其他老师的课,学习他们的讲课技巧和教学经验;认真研读教材,
精心备课,并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能,争取
完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务,课后积极做好
总结,提高自身的备课和讲课能力。
2、在班主任工作上;提高个人的组织,协调和管理班集体
的能力。尽快熟悉学生特点,积极参与班级工作,虚
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