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北师大五年级上册《分数的基本性质》教学设计含教学反思
教材依据：
北师大版小学五年级上册7273页《分数的基本性质》第一课时
教材分析：
本节内容是学习分数的基本性质，是在学习了分数与除法的关系,
理解分数意义的基础上进行教学的，是今后学习约分、通分的基础。
根据分数与除法的关系，分数基本性质和商不变的规律有着密切的联
系，以往的教材是利用商不变的规律,单纯从数的角度学习分数基本
性质的。我们改变了过去的做法,从几何直观的角度探索分数的基本
性质，以利于学生更好地理解和掌握该知识。本节涉及的四个问题。
其中，前
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