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学习目标:
通过具体情境,使同学们知道如何使用人民币,知道元、角、分之间如何换算并能够熟练掌握,运用于实际生活。
买一副三角板,小明付了1元,应该找回多少钱?
想:一副三角板8角
付1元,1元-8角=
10角-8角=2角
1元=10角
1元-8角=2角
6角+7角=13角=1元3角
你还能提出什么问题,并试着解决!
快乐购物
这件商品便宜了多少钱?
原价:24元
现价:20元
24元-20元=4元
算算:买这三样东西要多少钱?
?
?
?
看看:
我买了一辆13元的
玩具车,现在还有
2元,你猜猜我原
来有多少钱?
小明
小阳
15元
总结:
通过这节课的学习,大家知道如何换算元、角、分了吗?学会自己买东西如何用人民币了吗?
我们,还在路上……
Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!
二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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