我是小学生第1课时--活动一、二（教学设计）-一年级上册数学（北京版2024秋）.pdf

第一单元我是小学生

第1课时--活动一、二

课程基本信息

学校授课班

级

学科数学授课教师学期

课题第1课时--活动一、活动二

学习目标

知识目标技能目标情感目标

初步了解数数方法，正确数通过具体活动感知数与量的初步感知生活中数学的有用

出物品个数；认识常见的平面图关系，感受多与少，认识常见图和有趣，感知数学与生活的联系，

形和立体图形；初步了解的多与形，培养学生的观察能力、动手激发学习数学的兴趣。

少。能力、想象力和语言表达能力等。

重难点

学习重点学习难点核心素养

初步掌握数数的方法，正确正确数出物品个数，使用数在生活中感知数字的不同

进行多与少的比较，认识常见图学语言表达多与少的比较，辨别作用，进行简单的类比，对生活

形。常见图形。中常见物品的形状及名称有所

了解，很好的将数学与生活联系

起来。

教学过程

一、知识链接引入

师：从现在开始，我们就正式成为小学生啦！

进入小学校园，我们来看看图上的小学生都在做

什么呢？

生：（跑步，聊天，同学向老师敬礼……）

师：看完他们的校园活动，那么我们就开始今天的第一个活动，走进校园，

一起参观我们的校园吧！

二、新知探究

活动一：参观校园

参观校园，说说校园里有什么?

（）

让我们一起来数一数分别有多少吧!

（）面五星红旗（）只白鸽

（）棵树木（）块宣传栏

（）组双杠（）个小学生……

数数，就是我们迈进数学王国的第一步！你能说说生活中，你怎样使用数字，

接触数学的吗？（）

我和数学密不可分，生活中一直都会使用数字，一直都在接触数学呢！

那么，接下来，让我们走进教室，在一系列游戏中，更深入的了解数字还有各种有

趣的数学知识吧！

活动二：我的新朋友

参观了美丽的校园，让我们回