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绿色生态环保教育教案〔通用10篇〕

绿色生态环保教育教案〔通用10篇〕

绿色生态环保教育教案篇1

活动目的：

1、通过活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。

2、在看看、听听、画画、讲讲中开展幼儿的语言表达才

能，动手动脑及创造想象的才能。

活动准备：

多媒体课件〔上下班顶峰期镇海主干道行驶的车；招宝山

风景区、沿江路观光带美丽的环境；电厂、金属园区的黑烟

囱。〕自行车、小汽车图片一幅、彩笔、绘画纸每人一份。

活动过程：

一、出示图片引出自行车与小汽车的比拟。

这里有两种交通工具，你喜欢哪一种？请幼儿说出喜欢自

行车和小汽车的理由。〔自行车：锻炼身体、平安等。小汽

车：速度快、方便等〕

二、观看多媒体课件，并进一步进展比拟。

汽车在开的过程中后面有什么？自行车有吗？

三、介绍大气污染，并组织幼儿讨论，寻找解决方法。

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汽车后面冒出的气体叫尾气，是一种有毒气体。过多的尾

气排放会污染空气与周围的环境。空气变脏会使人、动物、植

物受到伤害。

讨论：除了尾气，你还知道什么会污染空气，我们应该怎

样做不让空气受到污染？

1、介绍环境污染，并组织幼儿讨论，寻找解决方法。

〔1〕演示课件《美丽的镇海》

让幼儿说说这是什么地方。〔我们的家乡镇海是一座美丽

的城市，风光秀丽，素有“海天雄镇”“浙东门户”之称。每

年都有许多人慕名而来旅游参观。

提问：但镇海也出现了一些严重的污染，看课件。

那怎么样从自己做起来减少环境污染现象呢？

那骑自行车上下班好还是开车好？

〔2〕老师小结：低炭生活从小事做起，要求人们减少温

室气体的排放，减少环境污染，只有这样才能表达人与自然和

和谐，这是一种更加文明的和质量更高的生活方式。

绿色生态环保教育教案篇2

一、活动目的：

1、通过活动，使学生理解废旧塑料袋的危害，增强环保

意识。

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2、通过写废旧塑料袋处理方案，培养学生的创新才能，

想象才能。

3、通过活动，增强学生动手理论才能和参与社会生活的

意识。

二、活动准备：

1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并理解当今

社会人们是如何处理废旧塑料袋的。

2、老师搜集有关的图片、数据、文字资料和录象带。

三、课前准备：

1、老师用的展板一块，照片、文字材料〔粘贴好〕。

2、录象带。

3、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。

4、学生研究用的方案和宣传稿。

活动过程：

一、计算导入：〔算一算〕

“今天老师要和大家上一堂研究课，大家来研究研究我们

生活中常用的塑料袋。首先，老师出道题目考考大家，怎么

样？

1、出示题目：某市约有320000户家庭，假如每户家庭每

天使用1平方米的塑料袋。那么1天之内，我市会产生多少废

旧塑料袋呢？假如以30天计算，每个月又会产生多少废旧塑

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料袋呢？假如一年以365天计算，我市每年又会产生多少废旧

塑料袋呢？

2、学生计算，老师板书。

日320000平方米0.32平方千米

月平方米96平方千米

年116800000平方米116.8平方千米

3、“我们新泰市的总面积是1933平方千米。结合上面的

数据，你有什么话想说吗？”

4、“我们刚刚算的，只是该市一年之内家庭使用的废旧

塑料袋总面积，这个是不是最终的数据呢？

为什么？〔加上宾馆、饭店以及我市大大小小的厂家，超

市，商品零售场所。总量将大大超出了上面的这个数字〕如此

之多的塑料袋足以铺满整个市的天空。多么可怕的景象。我们

的城市就有那么多的废旧垃圾袋，那么全世界呢？”

5、出示地球图片，讲述全球使用塑料带的现状，贴上废

旧塑料袋覆盖的效果。

“今天，老师就要和大家一起来研究这个关于