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医院学科建设;医院学科建设概述;;一、价值:

学科建设是医院发展关键竞争力

医院排名归根结底是医院

顶尖学科(Topdiscipline)

多少与声誉排名!

（“两弹一星”）;关键竞争力特点:

1.防守性:本身发展，他人极难攻克;

2.超常性:能为患者提供更安全、更高效、更广泛、更长久医疗服务；

3.独特征:同行无法替换;

4.领先性:适应市场需求；

5.延展性:多方面衍生系列新技术、新疗法、新服务；

6.时间性:可连续发展。

（“人无我有，人有我优，人优我精，人精我特”）;二、内容:;三、方向:

1.结合本身实际，以需求为导向；

2.结合学科方向，选准重点诊疗病种。

;;年,开启湖南省临床重点专科建设项目评审工作,确定128个省级临床重点专科建设项目、116个市州级医院临床重点专科建设项目以及136个县级医院临床重点专科建设项目。;二、项目建设:

1.期限:项目建设期为至，共三年。

2.要求:①卫生计生行政部门在医院评审、科研立项、继续教育等方面对省临床重点专科给予政策倾斜，并争取财政经费支持。

;②项目所在医院加强对省临床重点专科建设与管理,加大人才培养与经费投入。

省级重点专科建设项目由所在医院每年投入不低于300万元；市州级医院临床重点专科建设项目由所在医院每年投入不低于200万元；县级医院临床重点专科建设项目由所在医院每年投入不低于100万元。

;三、验收要求:

（一）基础条件

1.发展环境（建设规划、扶持办法）；

2.专科规模（床位数、普通病床净使用面积）；

3.支撑条件（设施设备、科室配合、医院投入）；

4.科室管理（质量控制、临床路径、优质护理）。

;（二）技术队伍

1.技术团体（整体实力,尤其是中青年医师）；

2.学科带头人与骨干（学术地位、临床能力、科研水平）；

3.医师队伍（年纪结构、学历结构、职称结构）；

４.护士队伍（人员结构、护士长能力、业务培训）；

５.科室管理（质量控制、临床路径、优质护理）；

6.人才培养（人员培养情况、进修学习情???）。

;（三）医疗服务能力与水平

1.总体水平（整体实力,年门诊（出院）人次、普通病房平均住院日、疑难危重病例百分比等）；

2.技术特色；

3.诊治能力（独立诊治本专科主要病种、疑难病种诊治能力、危重症诊治能力）；

4.创新能力（创新项目临床转化能力）；

5.辐射能力。

;（四）医疗质量情况

1.质量概况（合理用血、合理用药、病人满意度调查、医疗事故情况）；

2.病区质量（诊疗符合率、甲级病案率、基础〈危重患者〉护理合格率、患者随访情况、医院感染控制情况等）；

3.门诊质量（教授出门诊情况、开设专病门诊、门诊患者中预约挂号患者百分比）。

;（五）科研与教学

1.学术推广（主办学术会议或继续教育项目）；

2.教学（规范化医师培训）；

3.科研（专科临床研究方向、科研项目等）。

;（六）公益性

对口支援、义诊、科普、费用控制……;;基础职责:;三项任务:摸好底、定好位、把好关;2.定好位

本身定位:区域龙头、同行领先

发展定位:人才梯队可连续

技术发展成体系

科室管理上水平

;3.把好关

①能力关:

A.基础技能关；

B.常见病、多发病处理关；

C.疑难杂症初步处理和危急重症转运关。;②质量关:

A.预防低级错误；

三条底线:不违反基础制度；不违反基础医学常识；不违反基础职业精神；

B.院感事件；

C.合理用药、合理检验、合理治疗。;③行风关:

A.红包、礼金、回扣；

B.套取、骗取医保、农合基金；

C.不合理医疗。;三种意识:责任、开拓、胸怀

1.责任意识（主动履责，主动担责）；

;三种意识:责任、开拓、胸怀

2.开拓意识（创新、尝试）

教学科研、技术特色、诊疗水平

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