五年级上册语文园地二习作.pptx

想象作文-----二十年后回故乡五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第1页。

想象：就是在真实生活的基础之上创造新形象。想象是不能脱离实际，要符合生活规律和事物发展逻辑。真实、合理是关键。五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第2页。

◆想象家乡发生的巨大变化。（住房、道路、学校、公园、街道、小河等等）◆想象儿时的小伙伴会是怎样的。（同学、邻居、朋友、亲戚）◆想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。（送什么礼物，说什么话，参观什么地方，自己有什么感想等等）五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第3页。

注意想象的合理性，以现有的科技水平，预测二十年后的发展，不要写成科幻性的未来世界。地方的变化五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第4页。

２０年前的居民住宅？二十年后住……现代住宅五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第5页。

２０年前的街道？现代街道二十年后的街道……五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第6页。

现代宜宾二十年前的宜宾二十年后的宜宾……五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第7页。

现代的宜宾南站二十年前的宜宾南站二十年后的交通……五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第8页。

新老照片对比五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第9页。

新老照片对比五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第10页。

小提示提问：大家对二十年后的什么最感兴趣？1、从自己熟悉的地方想起：如，自己母校的设施有哪些改进，再添些什么更能满足大家的需要……2、从自己碰到的不方便地方想起:因路面不平而摔倒……3、从自己喜欢的方面想起：比如，你喜欢广场，希望广场有哪些改进……4、食品、电视、汽车、交通工具……五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第11页。

二十年后的我？五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第12页。

二十年前的我五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第13页。

1、与同学见面的场景2、与亲人见面的场景想一想：见面时,你发现些什么？哪些地方面会变？会说些什么？……五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第14页。

写作方法：１、抓重点:确定有代表性的景物（人物）作为重点写。其他景物（人物）可以用一两句话概括性介绍。2、要表达出自己的真实情感。五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第15页。

回顾课文体会表达方法1、借景抒情２、借事抒情３、融写景叙事为一体五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第16页。

1、我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼，小虾，小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩.。2、我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们冲到远方。3、我曾经随着采茶女,上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。（回忆儿时的往事）五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第17页。

《秋思》写的是诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉。——借事抒发感情《长相思》写的是戍边打仗的南方将士，在北方的风声雪声里思念家乡，难以入睡。——融写景叙事为一体《泊船瓜洲》写的是诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡,不知何时能回到故乡.——借景抒情五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第18页。

一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然.。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（景色的描写）五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第19页。

通过本组课文的学习，我们知道了作者的情感是通过具体的景物或事物来表达的，不能空泛地抒情。描写景物要抓住景物的特点，叙述事情就要抓住事件中人的语言、动作、神态、心理等方面描写具体。学以致用，我们在习作时也要尝试着运用这种表达情感的方法。五年级上册语文园地二习作全文共35页，当前为第20页。

写作注意事项养成列提纲的习惯构思写作思路，选择文章重点，详略分配得当；注意语句通顺，符合逻辑，内容不能夸大其词，注意想象要合理，20年后的事我们可都看得到，不要天马行空的胡思乱想。文章中注意修辞手法的运用，让文章生动起来；注意标点符号的用法；写完文章后自己多读几遍，改正错别字，对文章中的不足进行修改。好的文章是改出来的。五年级上册语文园地二习作全文共3