(教科版三年级科学上册课件 寻访小动物 1范例.doc

(教科版三年级科学上册课件寻访小动物1

动物在我们周围)

一、教学内容

本节课选自教科版三年级科学上册课件《寻访小动物》的第一章节，主要详细介绍了动物在我们周围的生活环境、动物的特点及其与人类的关系。具体内容包括：动物的定义、分类；动物的生活习性和行为特点；了解动物与人类生活的密切联系。

二、教学目标

1.知识目标：使学生了解和掌握动物的基本概念、分类及生活习性，认识常见的动物，理解动物在自然界中的作用。

2.能力目标：培养学生观察、描述动物的能力，激发学生探究动物的兴趣。

3.情感目标：培养学生热爱大自然，关爱动物，树立人与自然和谐相处的观念。

三、教学难点与重点

教学难点：动物分类及生活习性的理解。

教学重点：动物概念的理解、动物观察与描述方法的掌握。

四、教具与学具准备

教具：PPT课件、实物展示（如蚂蚁、蝴蝶等常见小动物）、动物图片、卡片。

学具：笔记本、铅笔、彩色笔。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

通过展示校园或周边环境中的动物图片，引导学生关注生活中的小动物，提出问题：“你们在哪里见过这些小动物？它们有什么特点？”让学生分享观察到的动物及感受。

2.知识讲解（15分钟）

（1）动物的概念及分类：通过PPT课件，讲解动物的定义、分类方法，引导学生了解和掌握动物的基本知识。

（2）动物的生活习性：以蚂蚁、蝴蝶为例，讲解它们的生活习性，引导学生观察、了解动物的特点。

3.例题讲解（10分钟）

以“蝴蝶的生长过程”为例，讲解动物的发育过程，帮助学生理解动物的生命周期。

4.随堂练习（10分钟）

分发动物图片，让学生观察并描述图片中的动物，锻炼学生的观察和描述能力。

六、板书设计

1.动物的概念、分类

2.动物的生活习性

3.常见动物的特点

七、作业设计

1.作业题目：观察并描述一种你喜欢的动物，要求不少于100字。

答案：学生需观察动物的外貌、行为等特点，进行详细描述。

2.作业题目：简述动物在自然界中的作用。

答案：动物在自然界中具有维持生态平衡、促进物质循环、传播种子等作用。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入、知识讲解、例题讲解、随堂练习等环节，使学生了解和掌握了动物的基本知识。课后，教师应关注学生对动物观察的持续性和深度，引导学生关注动物保护，提高学生的环保意识。同时，可组织学生参加课外活动，如参观动物园、自然保护区等，拓宽学生的知识视野，增强对动物的了解。

重点和难点解析

1.实践情景引入中的学生分享环节；

2.知识讲解中的动物分类和生命周期讲解；

3.随堂练习中的学生观察和描述活动；

4.作业设计中的观察性写作任务；

5.课后反思及拓展延伸中的动物保护教育。

一、实践情景引入中的学生分享环节

此环节是学生将已有知识与新知识建立联系的过程，教师应引导学生积极参与，关注学生的观察点和兴趣所在。在学生分享观察到的动物及感受时，教师需：

1.营造轻松、包容的课堂氛围，鼓励每位学生发言；

2.对学生的观察进行肯定，引导学生关注动物的生活环境和特点；

3.及时记录学生提到的动物种类和特点，为后续教学提供素材。

二、知识讲解中的动物分类和生命周期讲解

1.动物分类：教师应以生动的例子和图片，详细讲解动物分类的方法，如按照生活环境、形态结构等；

2.生命周期：通过具体的动物案例，如蝴蝶的生长过程，讲解动物的生命周期，强调各阶段的特点；

3.采用问答、举例等方式，检验学生对知识点的理解和掌握情况。

三、随堂练习中的学生观察和描述活动

此环节旨在培养学生的观察和描述能力，教师需：

1.提供丰富多样的动物图片，涵盖不同分类和特点；

2.引导学生从动物的外貌、行为、生活习性等方面进行观察；

3.及时给予学生反馈，指导学生如何进行准确、生动的描述。

四、作业设计中的观察性写作任务

此作业旨在巩固学生对动物特点的理解，并提高写作能力。教师需：

1.明确作业要求，强调观察和描述的要点；

2.提供范文或示例，指导学生如何进行观察性写作；

3.在批改作业时，关注学生的观察深度和描述准确性，给予针对性评价。

五、课后反思及拓展延伸中的动物保护教育

此环节是培养学生环保意识的重要途径，教师需：

1.引导学生思考人与动物的关系，认识到动物保护的重要性；

2.组织课外活动，如参观动物园、自然保护区，让学生亲身感受动物的生活；

3.鼓励学生参与动物保护活动，如捐款、志愿服务等，将所学知识付诸实践。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.语言表达要清晰、准确，避免使用模糊或复杂的词汇；

2.语调要亲切、生动，以吸引学生的注意力；

3.在关键知识点讲解时，适当放慢语速，加重语气，以突出重点。

二、时间分配

1.确保实践情景引入、知识讲解、随堂练习等环节的时