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2024年学校创文校长发言稿

____学校“创文”工作情况汇报材料

从开展“创文”工作以来，我校遵照____市“1+2”学校—家庭

“创文”宣传活动方案和未成年人思想道德建设工作方案的精神要

求，结合学校实际学校认真扎实的进行“创文”工作，取得了一定的

教育成效。现将其“创文”工作情况汇报如下：

首先，学校成立了以校长为组长，政教主任、教导主任为副组

长，校行政班子全体成员共____名为机构的领导小组，在上级的直接

领导下，具体研究并____实施“创文”工作。

其次，以“学校—家庭”为纽带，开展“创文”大宣传，向学生

家长宣传“创文”知识和文明礼仪，努力达到“教育一个孩子，带动

一个家庭，影响一个社区”的工作效果，以形成“学生带动家庭、家

庭影响社区”的良好局面。

我校的做法是：

在____月____日(第____周)学校向每个家长发出《学习践行“弟

子规”，告别脏话，做个有道德的人》倡议书；

____月____日(第____周)，结合学校德育计划，学校向全体家长

下发了《____开展学雷锋、讲文明礼貌月活动____》，对每个学生的

文明行为习惯进行了调查问卷；

____月____日(第____周)学校向全体家长下发了《小手牵大手，

文明一起走—“家校共建、同创文明”倡议书》，同时通过学生下发

每个家长“文明礼仪”手册____份。

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特别在区教育局____月____日召开全区民办学校“创文”会议之

后，我校迅速于____月____日上午和当天晚上分别召开全体校车司机

会议和行政班子会议，

1____教育集团____董事长对创文工作尤其对校车的安全驾车等要

求进行具体安排。

____月____日(第____周)，学校积极配合上级“创文”工作，向

全体家长下发了《致家长的一封信》。并利用信息平台，向家长发送

了“____市创文宣传口号”，从而带动每一位家长都能主动参与“创

文”。

____月____日(第七周)，学校开展了“我为创文添砖瓦，做文明

好公民”手抄报比赛和“文明校园，从我做起”黑板报评比活动。活

动的目的是向全体同学倡议创建文明城市，从我做起。用我们的双

手，从身边做起，从小事做起。这两次活动的开展，不仅丰富了学生

的课余生活，激发了学生学习兴趣及创新能力，更多的是让学生在

“创文”工作上尽情地展示了个人的自我风采。

第三，抓宣传抓氛围。从学校大门到校园内，专门悬挂了五个宣

传“创文”的横幅，张贴了“创文”的海报____多幅，校园内重新布

置了“创文”宣传栏。

学校把“创文”和建设文明班级、文明学校结合起来，利用红领

巾广播站、校内和课室内宣传栏等宣传平台，利用升旗、召集和班会

团队活动，大讲创文的意义和文明礼仪的知识。据统计，在____月份

文明礼貌活动里，全校学生做好人好事两千多件，校风好学风浓蔚成

高尚。

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按照上级安排，学校团队部在____月____日(第____周)，我校政

教处结合大队部为响应____市创建全国文明城市的号召，共同举行了

“同创文明，你我同行”社会实践活动，____名少先队员和初中部学

生在街道两旁开展卫生保洁活动。此次实践活动的开展，使“创文”

精神达到了预期的宣传作用，赢得了人民群众的一致赞誉。

____月____日(第____周)上午，学校举行了“文明校园建设暨文

明小天使授带”启动仪式，为车队长授带及为车站站长佩戴倡导文明

的礼帽及袖彰。学校还向

2全体师生发出“创建文明校园的倡议书”。这次活动，旨在推

进学校师德建设、精神文明建设和未成年人思想道德建设，引导从自

我做起，不断提高自身素质和文明礼____范，为提升全体学生整体素

质，为佛山创建全国文明城市贡献力量。

____月____日(第九周)，各班举行了“文明佛山，我们共同的选

择”主题班会。在此次班会课上，班主任亲自向学生解说《佛山市创

建全国文明城市知识手册》和《全国未成年人思想道德建设知识手

册》的知识内容，并让同学之间相互传阅、加深理解“创文”的意

义，在日常学习中相互监督，共同进步。

____月____日(第十周)，学校根据上级要求印刷了