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通过学习健康游戏,二年级的学生学会了判断游戏对身心健康的影响,并能合理安排学习时间和游戏时间在游戏中不仅获得了快乐,还体验到了成长的快感
人教版道德与法治2.5健康游戏我常玩第一课时教学设计
课题健康游戏我常玩第一课时单元第二单元学科道德与法治年级二年级
1、情感态度价值观目:体验游戏带来的乐趣,明白学习生活需要游戏的调剂。
学习
2、能力目:提高对游戏的辨别能力,能够自觉抵制不良游戏的诱惑。
目
3、知识目:学会辨别游戏,知道游戏的作用,能够合理安排学习时间和游戏时间。
重点游戏诊断会。
难点游戏诊断会
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