大班幼儿角色游戏中教师指导现状及优化策略研究.docx

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2024-07-29 发布于湖北
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大班幼儿角色游戏中教师指导现状及优化策略研究

摘要

幼儿园以游戏为基本活动，其中角色游戏更是深受幼儿喜爱，并且角色游戏对幼儿的成长也有很重要的价值。但要发挥角色游戏对幼儿的最大教育价值，就离不开教师对幼儿的角色游戏进行有“智慧”的指导。所以，研究教师对幼儿角色游戏的指导具有重要价值。本研究对西安市某三所幼儿园的教师就角色游戏的指导方面展开研究，了解大班幼儿教师对幼儿角色游戏的重视程度，以及教师在幼儿进行角色游戏时对幼儿的指导情况，试图指出其中隐含的问题，并对问题进行分析，从教师本身、幼儿及幼儿园三个方面追溯产生问题的原因，进而提出解决策略，旨在提高大