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第
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3.1不等式的基本性质
课程标准
学习目标
1、通过具体情景,感受在现实世界和日常生活中存在着大量不等关系.掌握不等式的性质;
2、会用不等式的性质证明简单的不等式.
3、培养学生观察、类比、辨析、运用的综合思维能力,体会化归与转化、类比等数学思想,提高学生数学运算和逻辑推理能力
1、逻辑推理:运用不等式的性质证明不等式;
2、数学运算:运用不等式的性质求解证明不等式;
3、直观想象:在几何图形中发现不等式;
4、数学建模:能够在实际问题中构建不等关系,解决问题.
知识点01符号法则与比较大小
实数的符号:
任意
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