九年级化学下册课件第9单元-课题1《溶液的形成》.pdf

九年化学下册件第9元-

1《溶液的形成》

第一，共26。

情境引入

情境引入

蔗糖溶液中的分子运动食盐溶液中的离子运动

第二，共26。

硫酸溶液(色)——Cu2+

高酸溶液（紫色）——MnO4-

2+

化（浅色）——Fe2+

化（浅色）——Fe

化溶液(黄色)——Fe3+

第三，共26。

新知探究

新知探究

1、什么是溶液？

2、溶液的特征是什么?你怎样理解。

3、什么是溶质？什么是溶剂？

4、溶质只能是固体吗？

5、溶液在生产、生活和科学研究中有什么

用途？举例说明。

第四，共26。

你能给溶液下一个定义吗？

第五，共26。

定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成

一的、稳定的混合物，叫做溶夜。

特征：均一性、稳定性

稳定性:温度不变化，水分不蒸发，溶质不会从溶剂中

分离出来。

均一性:指溶液中任意一部分的组成和性质完全相同。

混合物：凡是溶液都属于混合物

第六，共26。

溶液的组成

被溶解的物质

溶质：

溶液

能溶解其它物质的物质

溶剂：

第七，共26。

【讨论】

1、指出下列溶液中的溶质和溶剂

溶液溶溶

氧化溶液水氢氧化钠

食水水食盐

糖水水

氧化溶液水氢氧化钙

2、水、酒精是溶液吗？请说明理由。

2、水、酒精是溶液吗？请说明理由。

3、溶液一定是无色的吗？请举例说明。

3、溶液一定是无色的吗？请举例说明。

第八，共26。

【实验探究】

结论：碘难溶于水，易溶于汽油；高锰酸钾易溶于水，难溶于汽

油；

这说明：同种溶质在不同溶剂中的溶解能力不

同，不同种溶质在同种溶剂里的溶解能力也不同。

第九，共26。

溶液的命名：

（某溶质）的（某溶剂）溶液水

蔗糖的水溶液