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学习《山东省中小学教学基本规范》的心得体会3篇

学习《山东省中小学教学基本规范》的心得体会1

再读《山东省中小学教学基本规范》，浅谈自己对教学基本规

范的几点看法：

学规范，规范办学，任重而道远啊！

关于创建适合学生心理特点的学习方式

作为一线教师应不断地进行反思：新课标下的教学应该把握

学习的本质，抓住教学的主旨，营造轻松民主的探究氛围，整合

教材，创设更具探究价值的情境和培养学生问题意识，最大限度

开放时空。在此基础上，改变原有单一的、被动的方式，建立多

样化的学习方式，使学生在教师的指导下自主实践，自主地富有

个性地学习。要重教学过程：从学生的实际出发，把学生的学放

在主体地位上，制定行之有效的教学环节和方法，从而保证教法

和学法的有机同步进行。

关于创建新的评价体系

课堂教学评价具有重要的导向功能、考核鉴定功能和教学信

息反馈功能，要保证教学活动优质高效，必须发挥教学评估的杠

杆作用，构建一个新的课堂教学评价体系，这样不但能促进学生

的学习，而且可以促进教师的教学。正确的评价有益于学生认识

自我，增强自信心，获得成就感，培养合作精神，有利于学生由

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被动地学习变成学习的积极参与者。而传统的教学评价，过于注

重结果的终结性评价而忽视对过程的评价，这样，忽视课堂教学

中学生的情感活动，忽略了学生的感受和尊严，不能很好的激发

学生的学习积极性。

通过本次学习让我更深切的感受到，作为一名教师，在今后

一定要严格按照《山东省中小学教学基本规范》来开展自己的教

育教学工作，努力使自己的工作做得更加扎实有效。

学习《山东省中小学教学基本规范》的心得体会2

山东省教育厅下发了《山东省中小学教学基本规范》后，我

们进行了认真学习，学习了文件内容和规则精神，通过学习，使

我们认清了形势，掌握了方向，下面我把学习规则的体会如下：

教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，

在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教

师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、

幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

培养学生良好的行为习惯说起来容易，做起来难。有人说：

培养一个贵族需要三代人的努力。确实如此，有些学生因家庭背

景的原因缺乏好的卫生习惯、好的言谈举止。作为老师要把这些

学生培养成具有良好教养的人是何等难！

以上是我学习《山东省中小学教学基本规范》后的一点心得

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体会。作为一名教师，在今后一定要严格按照《山东省中小学教

学基本规范》来开展自己的教学工作，使自己的工作做得更加扎

实有效。

学习《山东省中小学教学基本规范》的心得体会3

省厅下发《山东省中小学教学基本规范》后，我校组织各教

研组进行了认真的学习，了解了文件内容和规则精神。通过学习，

使我们认清了形势，掌握了方向，在此将学习的体会总结如下：

教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，

在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教

师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。教育是一门艺术，

只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师

关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说：“师者，传道授业

解惑也。”一名老师，传的不仅仅是学之理，更应该是人之道，

一名老师，职为授业，更为树形。正是这种成就感、幸福感，激励

着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

培养学生良好的行为习惯说起来容易，做起来难。“为人师

表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一个人民

教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年

一代文明程度的直接责任,“教育者先受教育”。教师必须尊重每

一个学生做人的尊严和价值,要千方百计地保护孩子的自尊心。教

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师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没

有血缘关系的爱。这类爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。

作为老师要把这以上是我学习《山东省中小学教学基本规范》后

的一点心得体会。作为一名教师，在今后一定要严格按