广东省廉江市实验学校高中政治 6.2 股票、债券和保险1教案（必修1）.docx

广东省廉江市实验学校高中政治6.2股票、债券和保险1教案（必修1）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自广东省廉江市实验学校高中政治教材《经济生活》的第六章第二节“股票、债券和保险”（必修1）。本节内容主要包括以下几个方面：

1.股票：介绍股票的定义、特点、类型以及股票市场的功能，使学生了解股票作为一种投资方式的基本知识。

2.债券：讲解债券的内涵、分类、特点以及债券市场的功能，让学生掌握债券作为一种投资方式的基本概念。

3.保险：阐述保险的定义、性质、种类以及购买保险的意义，帮助学生了解保险在风险防范中的重要作用。

4.投资理财：通过对比分析股票、债券和保险的投资特点，引导学生树立正确的投资观念，提高理财能力。

5.社会责任：强调投资者在投资过程中应遵循的原则，如合法合规、风险自担等，培养学生的社会责任意识。

本节课旨在让学生掌握股票、债券和保险的基本知识，提高投资理财能力，同时培养其社会责任意识。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.信息素养：通过查阅资料、课堂讨论等方式，培养学生搜集、处理、运用信息的能力，使其能够主动获取与股票、债券和保险相关的知识。

2.经济素养：使学生了解股票、债券和保险的基本概念、特点和功能，提高学生的经济素养，为其今后的理财生活奠定基础。

3.思维品质：通过对比分析、案例分析等教学方法，培养学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维，使其能够独立思考、判断和解决问题。

4.价值观：引导学生树立正确的投资观念，认识到投资理财应遵循合法合规、风险自担等原则，培养学生诚信、责任、公平公正的价值观。

5.社会责任感：通过讨论投资理财对社会经济的影响，使学生意识到投资者的社会责任，培养其关心社会、回馈社会的意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）股票的定义、特点、类型以及股票市场的功能。

举例：股票是公司为了筹集资金而发行给投资者的所有权凭证，具有风险高、收益高的特点。根据发行主体和性质的不同，股票可分为普通股和优先股等类型。股票市场是股票买卖的场所，具有筹集资金、优化资源配置、价格发现等功能。

（2）债券的内涵、分类、特点以及债券市场的功能。

举例：债券是政府、企业等债务人为筹集资金而发行给投资者的债务凭证，具有风险低、收益低的特点。根据发行主体和期限的不同，债券可分为国债、企业债、短期融资券等类型。债券市场是债券买卖的场所，具有筹集资金、风险分散、投资品种多样等功能。

（3）保险的定义、性质、种类以及购买保险的意义。

举例：保险是一种风险管理工具，通过转移风险、共担损失的方式，为投保人提供保障。根据保险对象和保障范围的不同，保险可分为人身保险和财产保险等类型。购买保险有助于降低个体风险、提高生活质量、实现人生目标。

（4）投资理财：树立正确的投资观念，提高理财能力。

举例：投资理财应遵循合法合规、风险与收益平衡、多元化投资等原则。通过学习股票、债券和保险等投资方式，学生可以提高理财能力，为实现财务自由奠定基础。

2.教学难点：

（1）股票、债券和保险的投资风险与收益分析。

举例：股票风险高、收益高，适合风险承受能力强的投资者；债券风险低、收益低，适合风险承受能力弱的投资者；保险是一种风险转移的工具，可以帮助投资者降低个体风险。

（2）投资理财决策的方法和技巧。

举例：投资者在做出投资决策时，应充分考虑自己的风险承受能力、投资期限、资金状况等因素。通过学习投资理财的基本方法，学生可以提高决策能力，降低投资失误的风险。

（3）股票、债券和保险市场的运作机制。

举例：股票市场通过供求关系决定股票价格，投资者可通过买卖股票实现收益；债券市场通过债券发行、交易等环节，实现债务融资和投资；保险市场通过保险公司和投保人之间的合同关系，实现风险转移和保障。

（4）社会责任意识的培养。

举例：投资者在投资过程中，应遵循诚信、公平、合法等原则，关注企业和社会责任，实现可持续发展。通过讨论投资理财对社会经济的影响，学生可以培养社会责任意识，为社会发展贡献力量。

四、教学资源

为了更好地开展本节课的教学活动，教师需要准备以下教学资源：

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，如投影仪、计算机等，用于展示PPT和教学案例。

-网络连接，以便于查找和分享在线资源。

2.课程平台：

-学校的教学管理系统，用于发布教学材料、作业和测试。

-在线学习平台，如教育云平台，用于拓展学生的学习资源。

3.信息化资源：

-与股票、债券和保险相关的多媒体教学材料，如视频、音频、动画等。

-在线案例分析，提供实际投资理财案例供学生讨论和分析。

4.教学手段：

-讲授法：教师通过