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新课标小学体育教案（14篇）

新课标小学体育教案篇1

学习阶段：

水平二

学习目标：

在日常生活和学习中初步具有正确的身体姿势。

学习内容：

50米快速跑

学习步骤：

一、情景导入

教师活动：

1、教师组织游戏换物接力跑，讲解游戏的放方法和规

则。

2、请同学安排场地和控制赛跑的距离。

3.邀请一组学生一起完成一个游戏。

4、教师组织进行游戏。

5.做一个总结，指出存在的错误，以便继续游戏。

同学活动：

1.认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解。

2.安排好场地，让你在自己的能力范围内愉快地完成比赛。

3.玩游戏的时候尽量和伙伴一起完成游戏。

4、在游戏中要和时的纠正存在的错误。

组织：以四列横队完成游戏。

二、合作探究、掌握技能

重点：用前脚掌着地，积极摆臂，加快步频

难点：在跑的速度达到最快的时候仍能坚持动作。

教师活动：

1.教师组织学生做一些准备活动。走路时原地摆臂抬腿练

习。并组织两人一组原地高抬腿跑。让我们看看谁的动作做得

好。

2.组织30米放松跑，让学生体验正确的动作。

3.要想跑得快，你应该在跑步过程中坚持正确的动作。

同学活动：

1.认真准备活动，让自己进入最佳跑步状态。

2、在放松跑的过程中体会正确动作所带来的奔跑快感。

3.尽最大努力完成50米快速练习。

组织：四路纵队。

三、放松练习

教师活动:组织学生想出一个以上的放松自己的方法。并组织

演习

同学活动:按照自己的放松方法练习。

新课标小学体育教案篇2

教学目标：

1.通过学习增强学生前脚踢腿的力量、发展速度、灵敏协

调、耐力的适当发展等身体素质，以促进下肢力量。

2.通过学习初步掌握各种方式跑的动作方法，发展自然快

速奔跑的能力，提高动作的协调性和平衡能力。

教学过程：

(一)开始准备部分：

一、体育委员整队

二、师生问好

三、宣布课的内容：

1.将手臂放在不同部位的前脚掌上，行走。

2.各种方式的跑。

四、队列练习：

1.转法;

2.齐步走、立定。

五、广播操(音伴)

1.伸展运动;

2.头部运动;

3.扩胸运动;

4.体侧运动;

5.体转运动;

6.踢腿运动;

7.全身运动;

8.跳跃运动;

9.整理运动。

要求：站队做到快、静、齐

教法：

1.简讲、统一口令;

2.集体练习。

要求：上下肢协调配合，动作正确、掌握节拍、练习认真

(二)基本部分

一、两臂放不同部位的前脚掌走。

动作要领：上体正直、平视前方、脚尖向前、前脚掌着

地。

教法：

1.教师讲解、示范、领做

2.学生原地模仿动作。

3.慢步行进中做前脚走，并做换位。

4.沿方形练习(音伴)

二、各种方式的跑

要点:上身微微前倾，屈肘前后自然摆动手臂，直线跑。

重难点：前脚掌着地动作轻松、自然协调

要求;动作正确、练习认真、听从指挥。

教法：

1.教师讲解、示范;

2.原地摆臂练习;

3.追逐跑练习;

4.换物跑练习;

5.教学比赛;

6.指导、纠正。

要求：动作正确、协调、练习认真

(三)结束部分：

整队放松：《找朋友》

新课标小学体育教案篇3

学习目标：

增强个人自信心和积极信念。

认知目标：

使学生进一步掌握跨越式跳高的过竿及落地技术和投掷的

简单原理。

技能目标：

1、使90%以上的学生基本掌握所学技术动作，提高跳跃

能力。

2.通过投掷游戏了解投掷的技术原理。

情感目标：

培养学生遵守纪