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思维开发启迪人生·
学霸的宝贵经验:10个学习习惯与9科学习技巧1
·第一篇:学习习惯·
1.关于预习
(1)预习时间排在每天的复习时间之后。
(2)预习时,先以章节为单位通读课本,了解大概内容,插图、插图下面的标题或
解说、每页底部注脚等不要疏漏。
(3)对于无法弄懂的地方,用铅笔画上记号。上课时注意听老师讲解或课前找同学
讨论。
(4)各科预习侧重点:历史、政治默看书本;英语看、读单词表,然后看课文,把生
词的中文注释标出来,还要听音频并朗读课文;数学预习重点在于对知识的思考。
(5)对于知识点繁杂的章节,可以在纸上列一个图表,分层次讲知识点列举出来。
(6)养成超前学习的习惯:一般在一个学期刚开始,甚至在学期开始前的寒暑假,
就借来课本,进行预习。
2.关于听课
(1)听课时最关键的是能时刻跟上老师的速度。
(2)不同学科的“听法”:理科边听边想,老师讲解的顺序为什么这么安排,两个
例题之间又有什么相同点和不同点;文科比如政治,应注意听清哪些是观点,哪些是事例。
(3)上课积极回答问题是一种非常好的锻炼方式,本来被动的听课变成了一种积极、
互动的活动。
(4)上课时多问几个“为什么”,用主动的辩证思维去学习是很有用处的。
(5)上课45分钟抓重点听,就根本不会觉得很漫长。
(6)专心听讲并注重与老师进行眼神和语言交流,不要只顾埋头记笔记。
(7)一堂课的前几分钟和后几分钟最重要。
(8)5分钟的课后静思=50分钟的课后复习。
(9)听课需要“批判地吸收”。
3.关于做笔记
(1)每门课准备两个笔记本:一本做课堂笔记,一本做改错笔记。
(2)根据不同科目特点做出不同形式的笔记。
(3)能画图的就用图形表示,能标注的就标注一下,不要把时间都放在笔记上。消
化吸收并应用于以后的学习中,这才是最重要的。
(4)当老师板书很少的时候,一定要紧跟他的思维一起思考,同时要迅速捕捉到他
关键性的语言并记下来。
(5)当听课与记笔记发生冲突时,一般以先听懂老师对问题的分析为主。
(6)可以在课本空白的地方记笔记,如果用笔记本,可以买那种中间用一条竖线把
一页分成两部分的,左边记录讲授内容,右边写自己的心得。
4.关于复习
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专业规划品质教育缔造未来!
思维开发启迪人生·
(1)知识相对完整的时候再进行复习。2
(2)复习的时候要重点看自己不会的东西。不死记硬背所有知识,而是去抓住各知识
点问题的实质,把要记的东西缩小到最低程度。
(3)“三遍复习法”:每天晚上做作业后复习当天的东西;周末复习这周学过的东西;
考前安排较多时间复习自己比较差的科目。
(4)“目录——内容——联想——目录”四部曲复习法。
(5)复习时,要把握书本,紧贴书本。文科类课程期末复习非常重要,而数学、英语
等课程,重在平时下功夫。
(6)复习环节把握好两点:一是时间,二是频率。
5.关于做作业
(1)作业=考试练习。
(2)做作业应遵循以下原则:仔细看题;广泛联系以前的知识;绝不拖拉、不抄袭,不
会做的题目先放一放,写明原因;书写工整,步骤清晰详细。
(3)作业中有了错不能先看答案,应先分析问题出在什么地方,最终追溯到某个知识
点的欠缺上。可以把错误用专门的本子记下来。
(4)
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