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夏令营策划招生方案优秀

夏令营策划招生方案优秀1

一、活动主题

针对子女年龄在6~14岁之间的集团/个人vip客户需求，利用客户子女的暑假时间，举办具有教育性、娱乐性的主题夏令营，扩大vip客户范围完善家庭档案，宣传全球通品牌形象，加深客户感知度和满意度。

二、活动安排

1、时间：8月13日（周六）

2、地点：大好古镇

3、目标客户：子女年龄在6?14岁之间的集团/个人vip客户及其配偶、子女

4、人数：10个家庭（父或母+1名子女）2人，共20人

三、活动内容

作为系列活动四《“亲子乐翻天”活动》的最高奖励，邀请在“汉堡diy”比赛中获得前10名的家庭参加本次夏令营，让客户与子女在当地农民的帮助下，采摘当地种植的时令水果或蔬菜,并在坪市出售，使客户与子女享受城市里很难体验到的大自然气息，让孩子们从自己的汗水中体会他人劳动果实的珍贵。

四、活动具体安排

1.13008：30客户签到，集合，出发

09：30到达大好古镇

09：35夏令营长(指定1名客户经理)宣布开营辞、活动安排和注意事项

09：40在导游带领下参观大土于古镇

10：3010个家庭自由组合分成5队，开始采摘水果或蔬菜比赛

11：30在农家乐餐馆吃假，享用自己采摘的水果或蔬菜

12：30休息

13：005队队员到菜市上出售自己的果蔬

15：002小时后统计每个队的收入，最多的为优胜队

15：20颁奖、合影，请客户填写《客户意见调查问卷》

15：30活动结束，回桂林

2、前期工作安排：

1日~8日，客户经理电话确认5个家庭的参加人数、家庭关系(说明组成结构是父(母)+1子女)，告之活动安排；

8日~12日，确定参加人数后，订制营旗、营帽，联系摄像师、包车；

1日~12日，矿泉水、奖品；

13日，1名客户经理作为营长全程跟队；

13日，活动全程拍摄;

13日，客户经理收集活动照片、《客户意见调查问卷》；

15日，活动结束后将实际参加的客户情况录入客户家庭档案。

3、媒体计划：

（1）8日?12日，活动1/4版广告；

（2）13日?16日，活动报道一次以上。

夏令营策划招生方案优秀2

一、活动组织

学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

组长：

成员：

二、参与成员及条件

学校二到五年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜

欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容：

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与—日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与广场的冠军烟冰场联合，开展“暑期焰冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、“探秘，爱我”一一参观—省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。

5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在—市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

五、活动时间

1、“少年军校暑期夏令营”

根据—日报社的.相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

2、“暑期燔冰培训夏令营”一一广场的冠军增冰场

活动时间：7月10——7月30日

3、“我当小小地质学家”一一参观地质博物馆。

活动时间：7月8日

4、“探秘，爱我”

活动时间：7月20日

六、活动总结

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；

8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比8

9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比

赛。