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高二下学期期末学业水平质量测试卷•历史参考答案
1.选B据材料“倡导重欲、利、贵私”等信息及所学可:故选D项;材料与宗教改革的政治主张无关,故不选A
知,明朝后期,随着商品经济的发展,市民阶层逐渐壮大,:项;材料也体现不出德国启蒙运动的不足,故不选B项;
李贽等学者重构了幸福的内涵,力图摆脱封建道德束缚」德意志是在1871年实现统一的,故不选C项。
实现个体幸福,即反映了新兴市民阶层的追求,故选B:8.选C据1931年”及所学可知,在经济大危机的影响下,
项;经世致用指学问必须有益于国事,与材料主旨不符,:以英镑为核心的世界货币体系崩溃,英镑集团的成立加
故不选A项;重构的幸福内涵体现不出文化的多元特:剧了世界金融领域的动荡,故选C项,不选A项;英镑集
色,故不选C项;“民主”思想在材料中无从体现,故不选:团成员国遍及世界多个地区,不符合区域集团化的特点,
D项。:故不选B项;一战之后,民族独立倾向加剧,英镑集团的
2.选B据材料“反日反帝与反国民党”“苏维埃红军”等信:成立并没有打击这一倾向,故不选D项。
息及所学可知,这篇文章发表于局部抗战时期,故选B:9.选C据材料及所学可知,《马关条约》签订后,列强在中
项;其他三项与材料内容不符,故不选。:国进入资本输出时代,但19世纪中后期,为了侵略的需
3.选C据材料信息及所学可知,这些侵略计划使列强对:要,列强对华已有资本输出,故①正确;随着外资工厂数
非洲的侵略逐步加剧,且导致了柏林会议的召开,这些都:量的增多,中国产业工人的队伍也逐渐壮大,故③正确,
大大加快了列强瓜分非洲的速度,故选C项;缓和矛盾与■故选C项。甲午战争后,政府放宽对民间设厂的限制,故
史实不符,故不选A项;有效占领原则出现于这些侵略:②错误;材料与洋务运动失败无关,故④错误。
计划之后,故不选B项;“英国独霸非洲与史实不符,故:10.选A据材料“向全国发卖手工业产品的中心市镇,如
不选D项。;木渎的夏布业、浒墅的草席业……及所学可知,明清时
4.选A据“公元40年,刘秀统一全国”等信息及所学可;期,随着工商业的发展,集镇进一步发展并出现专业分
知,为了使手下将领具有更大的权力,从而加速统一全国:工,这表明当时存在着很多专业性集镇,故选A项;材
的进程,刘秀多次任命手下将领为州牧;但随着全国统:料中没有对比,体现不出生产技术的提高,故不选B项;
一,州牧的存在势必又会影响东汉王朝的皇权集中、政治:材料体现不出商业资本的扩大化,故不选C项;材料主
稳定,为此,他又罢州牧、置刺史,故选A项;材料未涉及;要描述的是专业性集镇,体现不出江南市场的壮大,故
改变地方行政区划,故不选B项;材料体现不出诸侯权力:不选D项。
的变化以及打击豪强地主的信息,故不选C、D两项。;11.选D据“北屋即正房,位置最优越显赫……通常由长
5.选D据材料及所学可知,二战后的新技术革命,使政府:辈居住”“以东厢房为尊,一般是家中嫡长子的住处”及
的专业化程度日益加强,科技人员的作用日益显著,这促;所学可知,这一设计理念体现了古代封建礼教下等级森
使政府对行政管理体制进行改革,故选D项;材料只是提:严、长幼有序的道德伦理思想,故选D项;材料中体现的
到了专家和技术人员数量的增多,但未体现整个文官队:等级观念与“天人合一的思想”不符,故不选A项;家国
伍数量增减情况,因此也体现不出是否增加了政府财政-一体理念与材料主旨不符,故不选B项;这种设计理念
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