五年级《落花生》2公开课比赛精品PPT课件2.pptx

;“落花生”就是花生。因为花生开花后，花落到了地面，子房柄钻到土里长成花生的果实，所以花生又叫落花生。本文的作者许地山笔名就叫“落华生”，你知道这是为什么吗？到文中去寻找答案吧！;第1课时;许地山（1893—1941），现代小说家、散文家。笔名落华生。;字词学习;天下着大雨，连方向也分（辨辩）不清了。;;开拓扩展。课文中指把原来荒着的地开垦出来。;由于喜欢或敬重而愿意接近。;;看看课文围绕落花生讲了一些什么事情，然后完成这个填空：

（按课文顺序填空）

种花生()()()

;我们家的后园有半亩空地，母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”;

我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。“居然”是什么意思？写出了什么？

;课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？;细读2—14自然段，讨论思考：;那晚上天色不太好。可是父亲也来了，实在很难得。;“谁能把花生的好处说出来？”;花生的味美;花生的好处很多，有一样最可贵：它的果

实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把

鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就

生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成

熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须

挖起来才知道。

;;味道很美;;“对，这是我对你们的希望。”;那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食物都吃完了，父亲的话却深深的印在我的心上。;父亲的话却深深地印在我心上。

父亲的话却深深地记在我心上。;课文把哪部分内容写得比较详细？;借物喻人;;在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用的事物。;课文主要写了“我们”一家人过花生收获节，谈论花生好处的事，揭示了花生不求虚名、默默奉献的品格，告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理。;落花生;当堂测评;花生洁白无瑕，纯洁高尚

小草勤勤恳恳，默默无闻

老牛牺牲自己，照???他人

蜡烛生生不息，顽强不屈

雪不求虚名，默默奉献

;小练笔;感谢聆听