重庆市部分地区2023-2024学年下学期七年级语文期末试卷汇编：古诗文默写（含解析）.docxVIP

古诗文默写

重庆市江津区2023-2024学年七年级下学期期末语文试卷

（一）（10分）随着科技的进步，AR技术将虚拟信息与真实世界巧妙融合，让我们能在时空中与诗人相遇，追寻诗人足迹，尽情领略祖国大好河山的风景。

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诗人打卡点美景

李白洛城①，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）

王安石飞来峰飞来山上千寻塔，②。（王安石《登飞来峰》）

杜牧秦淮河③，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

王维竹里馆④，明月来相照。（王维《竹里馆》）

杜甫泰山⑤，。循着诗人目光，我们看到了神奇秀丽、巍峨高大的泰山。（杜甫《望岳》）

刘禹锡陋室⑥，。环境清幽、淡雅怡人，别有一番情致。（刘禹锡《陋室铭》）

陆游山西村⑦，。山峦重叠，水流曲折，柳绿花艳，创设出“曲径通幽别有天”的意境。（陆游《游山西村》）

重庆市大足区2023-2024学年七年级下学期期末语文试卷

5．（10分）默写填空。

主题诗词句子出处

自然风光民风民俗（1），明月来相照。（2）草树知春不久归，。（3），青草池塘处处蛙。（4）箫鼓追随春社近，。王维《竹里馆》韩愈《晚春》）赵师秀《约客》陆游《游山西村》

故园之思（5），何人不起故园情。（6）马上相逢无纸笔，。李白《春夜洛城闻笛》岑参《逢入京使》

登高慨叹（7）不畏浮云遮望眼，。（8），一览众山小。（9）念天地之悠悠，。王安石《登飞来峰》杜甫《望岳》陈子昂《登幽州台歌》

托物言志（10）落红不是无情物，。龚自珍《己亥杂诗》（其五）

重庆市垫江县2023-2024学年七年级第二学期期末语文试题

（一）古诗文积累

7.老师为七下所学的诗歌做了如下梳理，请你完善。

唐诗：善言情宋诗：喜说理

初唐时期陈子昂胸怀壮志，却受制于时空的无垠，生出“念天地之悠悠，①__！”（《登幽州台歌》）的痛苦。登高望远，明理自修王安石初涉宦海，从身处高峰、风景澄明的景象中，明晓“②____，③_____。”《登飞来峰》“站得高才看得远”的真谛，以此坚定志向。

盛唐时期青年杜甫身逢盛世，写下“④_____，一览众山小”（《望岳》），彰显敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志。然而安史之乱爆发，晚年杜甫经历战乱流离，在“⑤_____，不尽长江滚滚来。”（《登高》）的萧索中道尽人生百苦。闲居漫游，悟理自励陆游遭到主和派的排挤打击，罢官闲居，但他在山间水畔的蜿蜒曲折中发现“山重水复疑无路，⑥_____”。（《游山西村》）心生希望，以此自勉。

中晚唐时期国家风雨飘摇，无论是“⑦_____，不问苍生问鬼神”里垂询的鬼神之事（李商隐《贾生》），还是“⑧____，⑨_____。”（杜牧《泊秦淮》）中奏响的亡国之音，都是诗人暗讽当朝权贵昏庸无能的血泪之声。躬身入局，识理自警杨万里破除世人下山容易的惯性思维，以生动的语言描摹“⑩____，一山放出一山拦”《过松源晨炊漆公店》的场景，以亲身体验警醒于人。

重庆市梁平区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

（一）古诗文积累。

8．古诗文默写填空。（10分，每空1分）

英雄是民族的骄傲，是国家发展的脊梁。英雄的定义很广，“（1）______，关山度若飞”，花木兰纵马驰骋，慷慨奔赴战场，是英雄；王安石高唱“不畏浮云遮望眼，（2）______”，他不畏奸邪，高瞻远瞩，是英雄；龚自珍虽然辞官，仍关心国家的前途和命运，他以花为喻，一句“（3）______，______”道尽无悔奉献的英雄心志：陈子昂心忧天下，却怀才不遇，写下“（4）______，______”的诗句，让我们看到一个独立于悠悠天地间，饱尝孤独寂寞的落寞英雄。借“商女”批评沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者，一句“（5）______，______”写尽了杜牧对家国兴亡的感慨：“（6）______，______”统治者求仙访道，不顾百姓疾苦，同样让李商隐忧心忡忡，他们二人心怀兴亡之忧，又何尝不是英雄呢？

重庆市开州区2023-2024学年度下学期七年级期末质量监测语文试题

（一）古诗文积累。（10分）

7．下面是小渝同学制作的古诗词学习卡片，请你帮他补充完整。（10分，每空1分）

类别篇目诗句词句批注

登临咏怀《登幽州台歌》念天地之悠悠，①！独立于悠悠天地，发出怀才不遇、壮志难酬的感慨。

《望岳》②，一览众山小。以俯视一切的雄心壮志；表达远大的志向和广阔的襟怀。

《登飞来峰》③，④。运用典故，表现不畏奸邪、锐意进取的勇气和决心。

花语花喻《晚春》杨花榆荚无才思，⑤。杨花、榆荚也不甘示弱，加入了留春