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《财务分析与绩效评价》课程标准

一、课程定位

《财务分析与绩效评价》是财务管理的核心课程之一，也是会计专业的专

业延伸课程，对于学生未来的发展具有很大的作用。目标是让学生具有从事会计

核算和会计事务管理工作所必需的财务分析知识和基本技能，帮助学生了解财务

报告的作用，提高学生综合分析、评价、运用财务数据能力，为进一步学习专业

知识和职业技能，提高综合素质，增强适应职业变化的能力和继续学习打下一定

的基础。这门课程的关键点在于学生分析能力的提高，以及相关专业知识的强化。

本课程教学充分体现工学结合、任务驱动、项目导向的教学模式，突出学生职业

能力的培养及职业素质的养成，增强学生的岗位适应能力。本课程要以基础会计、

财务会计课程的学习为基础，也是进一步学习财务管理实务、管理会计、信用管

理等课程的基础。

二、课程目标

针对高等职业教育的特点，通过本门课程的学习，使学生全面掌握财务报告

编制与分析的基本理论、基本方法、基本内容和主要应用领域；了解财务报告编

制与分析发展的最新动态和前沿问题；培养具有较强实际操作能力和解决问题能

力，综合素质较高的复合型财经人才。同时养成学生诚信、务实、创新的工作作

风，为上岗就业做好准备。

1课程能力目标：

（1）能够掌握财务分析的基本程序和方法，能够掌握财务分析的理论和作

用，能够掌握收集信息的方法和方式。

（2）能够运用以前所掌握的知识，结合着相关资料进行资产负债表的阅读

与分析，并按照总-分-细的模式进行报告书写。

（3）能够运用财务会计知识和采用相关方法，结合着资料收集过程，进行

利润表的阅读与分析，并按照总-分-细的模式进行报告书写。

（4）能够运用财务管理和财务会计等相关知识，恰当的采用相关方法收集

信息，并对现金流量表与股东权益变动表等进行阅读分析与报告书写。

（5）能够对企业的相关盈利能力指标进行计算并分析，掌握行业数据的收

集方法，并能对相关因素进行评价分析。

（6）能够对企业的营运能力相关比率指标进行计算分析，掌握行业数据的

收集方法与作用，并能对相关因素进行分析评价

（7）能够对企业偿债能力的相关比率指标进行计算分析，掌握行业觳觫局

的收集方法与作用，并能对相关因素进行分析评价。

（8）能够了解企业发展能力指标的计算与分析，了解发展能力指标的作用

和形成，并能在计算基础上对企业发展能力进行简要分析。

（9）能够使用杜邦分析法对企业进行综合财务分析，理解理论和实际，并

做出分析报告。

（10）能够了解并掌握财务比率综合分析法的内容与计算，并对企业综合情

况进行分析。

2课程知识目标：

（1）掌握财务分析的概念、作用，财务分析的目标；

（2）掌握财务分析的程序与基本方法，熟悉财务分析信息收集的方式方法；

（3）掌握资产负债表的内容，掌握资产负债表阅读与分析的过程和内容

（4）掌握利润表的内容，熟悉利润表的分析内容与过程

（5）熟悉其他表的内容，了解其他表的分析内容与过程

（6）掌握传统盈利能力比率指标的计算分析原理，并能推广理解

（7）掌握营运能力比率指标的计算分析原理，回顾相关知识

（8）掌握偿债能力比率指标的计算分析原理，并能灵活理解分析

（9）熟悉发展能力比率指标的计算分析，了解该类指标的作用和评价

（10）掌握杜邦分析法及其实用价值与原理

（11）掌握财务比率综合分析法的原理与运用价值

三、设计思路

该课程的总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模

式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的过程中来

构建相关理论知识，并发展职业能力。本课程包括资产负债表的分析、利润表的

分析、现金流量表的分析、其他财务报表的分析以及财务报告的综合分析等五个

学习项目，这些学习项目是以财务报表的类型为线索来设计的。课程内容突出对

学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同

时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证

书对知识、技能和态度的要求。

每个项目的学习都按以典型产品为载体设计的活动来进行，以工作任务为中

心整合理论与实践，实现理论与实践的一体化。教学过程中，要通过校企合作