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《财务分析与绩效评价》课程标准
一、课程定位
《财务分析与绩效评价》是财务管理的核心课程之一,也是会计专业的专
业延伸课程,对于学生未来的发展具有很大的作用。目标是让学生具有从事会计
核算和会计事务管理工作所必需的财务分析知识和基本技能,帮助学生了解财务
报告的作用,提高学生综合分析、评价、运用财务数据能力,为进一步学习专业
知识和职业技能,提高综合素质,增强适应职业变化的能力和继续学习打下一定
的基础。这门课程的关键点在于学生分析能力的提高,以及相关专业知识的强化。
本课程教学充分体现工学结合、任务驱动、项目导向的教学模式,突出学生职业
能力的培养及职业素质的养成,增强学生的岗位适应能力。本课程要以基础会计、
财务会计课程的学习为基础,也是进一步学习财务管理实务、管理会计、信用管
理等课程的基础。
二、课程目标
针对高等职业教育的特点,通过本门课程的学习,使学生全面掌握财务报告
编制与分析的基本理论、基本方法、基本内容和主要应用领域;了解财务报告编
制与分析发展的最新动态和前沿问题;培养具有较强实际操作能力和解决问题能
力,综合素质较高的复合型财经人才。同时养成学生诚信、务实、创新的工作作
风,为上岗就业做好准备。
1课程能力目标:
(1)能够掌握财务分析的基本程序和方法,能够掌握财务分析的理论和作
用,能够掌握收集信息的方法和方式。
(2)能够运用以前所掌握的知识,结合着相关资料进行资产负债表的阅读
与分析,并按照总-分-细的模式进行报告书写。
(3)能够运用财务会计知识和采用相关方法,结合着资料收集过程,进行
利润表的阅读与分析,并按照总-分-细的模式进行报告书写。
(4)能够运用财务管理和财务会计等相关知识,恰当的采用相关方法收集
信息,并对现金流量表与股东权益变动表等进行阅读分析与报告书写。
(5)能够对企业的相关盈利能力指标进行计算并分析,掌握行业数据的收
集方法,并能对相关因素进行评价分析。
(6)能够对企业的营运能力相关比率指标进行计算分析,掌握行业数据的
收集方法与作用,并能对相关因素进行分析评价
(7)能够对企业偿债能力的相关比率指标进行计算分析,掌握行业觳觫局
的收集方法与作用,并能对相关因素进行分析评价。
(8)能够了解企业发展能力指标的计算与分析,了解发展能力指标的作用
和形成,并能在计算基础上对企业发展能力进行简要分析。
(9)能够使用杜邦分析法对企业进行综合财务分析,理解理论和实际,并
做出分析报告。
(10)能够了解并掌握财务比率综合分析法的内容与计算,并对企业综合情
况进行分析。
2课程知识目标:
(1)掌握财务分析的概念、作用,财务分析的目标;
(2)掌握财务分析的程序与基本方法,熟悉财务分析信息收集的方式方法;
(3)掌握资产负债表的内容,掌握资产负债表阅读与分析的过程和内容
(4)掌握利润表的内容,熟悉利润表的分析内容与过程
(5)熟悉其他表的内容,了解其他表的分析内容与过程
(6)掌握传统盈利能力比率指标的计算分析原理,并能推广理解
(7)掌握营运能力比率指标的计算分析原理,回顾相关知识
(8)掌握偿债能力比率指标的计算分析原理,并能灵活理解分析
(9)熟悉发展能力比率指标的计算分析,了解该类指标的作用和评价
(10)掌握杜邦分析法及其实用价值与原理
(11)掌握财务比率综合分析法的原理与运用价值
三、设计思路
该课程的总体设计思路是,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模
式,转变为以工作任务为中心组织课程内容,让学生在完成具体项目的过程中来
构建相关理论知识,并发展职业能力。本课程包括资产负债表的分析、利润表的
分析、现金流量表的分析、其他财务报表的分析以及财务报告的综合分析等五个
学习项目,这些学习项目是以财务报表的类型为线索来设计的。课程内容突出对
学生职业能力的训练,理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行,同
时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要,并融合了相关职业资格证
书对知识、技能和态度的要求。
每个项目的学习都按以典型产品为载体设计的活动来进行,以工作任务为中
心整合理论与实践,实现理论与实践的一体化。教学过程中,要通过校企合作
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