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小学三年级《开心学英语》下教材分析
翠微小学英语科孙婷婷
一、教材概况。
《开心学英语》这套教材共八册,每学期一册,共小学三至六年级使用。为达到开心学英语的目的,教材设计了一个来自另一星球的可爱小生物Gogo作为教材的核心人物,并围绕它的好朋友Jenny,Tony,展开了一系列的奇妙的冒险经历,充满了乐趣,也符合小学生的心理特征和认知发展模式。
《开心学英语》这套教材的教学目的在于“激发学生的学习兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使其树立学习英语的自信心,形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,帮助他们具备初步的用英语进行交流的能力。同时让学生了解中西方文化的差异,培养爱国主义精神和世界意识。
《开心学英语》具有一下特点:第一,通过饶有风趣的连环画式的短小故事呈现新的语言;第二,富含符合各种学习模式的练习活动,如角色扮演、字谜游戏、讲故事、听指令绘画、涂颜色、歌谣等各种活动。第三,通过一个不断循环拓展的语音语调训练系统,为小学阶段的语音语调的培养,打下坚实的基础。
二、教材具体内容分析。
(一)《开心学英语》三年级下册教学大纲分析
三年级下册共有12个核心单元,包含三个复习单元,两个文化单元,以及三个奖励
单元,教师可以根据学生的具体情况灵活处理。包含的主要话题有问候、人物事务的表情外貌、运动、家用物品、颜色、水果等等,重点是11-20的数字的表示、名词单复数的不同表达。让学生形成初步的单复数的意识,以及初步感受中英文在文化和表达上的不同。
本册教材对学生的听说读写技能的目标要求是:听,能够根据听到的句子选出相应图画;说,使用一般现在时回应问题并提出简单的问题;读,能够辨认单词和句子;写,能够书写字母和主要单词。
本册具体的单元分配及其主要教学内容如下:
Unit单元
Topic(s)话题
Function(s)功能
Doyouknow…?
ReviewofStudent’sBook1
1Hello,Gogo!
Greeting
ReviewofStudent’sBook1
2They’rebig.
People,animalsandthings
Describingpeople,animalsandthings
3Doyoulikebaseball?
Sports
Askingabout,describinglikesanddislikes;talkingaboutsports
4Review1
ReviewofUnits1-3
Bonus1
ReviewofUnits1-3
5What’sthat?
Householditemsandcolors
Askingaboutandidentifyinghouseholditemsandtheircolors
6Whatarethese?
Fruits
Askingaboutandidentifyingfruits
7Where’smybook?
Location
Askingaboutanddescribingthelocationofthings
8Review2
ReviewofUnits5-7
Bonus2
ReviewofUnits5-7
9Whattimeisit?
Time
Askingaboutandtellingthetime
10Howmanyarethere?
Quantity
Askingaboutanddescribingquantity
11Doyouhaveplates?
Utensilsandpossession
Askingandansweringquestionsaboutpossessions
12Review3
ReviewofUnits9-11
Bonus3
ReviewofUnits9-11
Culture1:Clothing
Clothingitem
Askingaboutandidentifyingclothingitems
Culture2:Myroom
Roomobjects
Askingaboutandansweringquestionsaboutpossessionsandthelocationofthings
从教学内容和教材所设定的对学生要求的技能目标来看,教材的主要目的在于培养学生热爱英语的情感态度,希望孩子们能在快乐的氛围中,打下学好英语的坚实基础。尤其注重学生听、说、读、写,各个方面技能的培养。于此同时,三年级属于
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