初二物理第二章考试必背知识点(人教版).doc

2、1声音得产生与传播——知识点必记

姓名:完成情况:

知识点一:声音得产生

▲产生条件:声音就是由物体振动产生得,物体包括固体、液体、气体。

▲声源:正在发声得物体

人、动物——声带振动

打击乐器——鼓面、锣面振动

弦乐器——琴弦振动

管乐器笛子等——空气柱振动

炮仗、气球爆炸——空气振动

水流声、煮开水水声——水振动

知识点二:声音得传播

▲传播条件:声音得传播需要介质,介质包括固体、液体、气体。

▲真空不能传声,及真空中速度为0m/s

【除了地球以外得环境,都就是真空环境,都不能传播声音】

知识点三:声音得速度——声速

1、影响声速大小得因素

①介质得种类

②介质得温度

2、两个规律:

▲不同介质,声速不同,一般情况下,v固v液v气

▲相同介质,温度不同,声速也不同,温度越高,声速越大

★15°C时,空气中得声速为340m/s

知识点四:回声及回声测距

声音遇到大得障碍物被反射回来形成回声

回声到达人耳比原声晚0、1s以上时,可以区分开回声与原声

如果小于0、1s,无法区分,此时回声能加强原声

s

s声＝v声t声音走过得距离

s距离=1/2s声=1/2v声t

SHAPE

发出声音时

发出声音时s发=1/2(s声+s船)

听到回声时

听到回声时s回=1/2(s声-s船)

2、2声音得特性——知识点必记

姓名:完成情况:

知识点一:特性①——音色

▲影响因素:发声体本身得材料、结构

▲关键词:辨别声音(分辨不同得人、动物或乐器)

闻其声而知其人

模仿秀者模仿得就就是音色

清脆悦耳、声音嘈杂

▲波形图:波得形状不同

知识点二:特性②——音调

▲影响因素:频率

◎物理意义:描述物体振动快慢

◎定义:物体每秒内振动得次数

◎字母:f

◎单位:赫兹Hz

▲关键词:长短(振动部分长度)

粗细(梳子得粗细、声音得粗细)

松紧(琴弦松紧程度)

慢快(振动得快慢)

◎男、女高音,男女低音

◎男生声音低沉,女生声音尖细(声音得粗细)

◎A大调、C小调、12345

◎惊声尖叫、低声闷响

▲波形图:波形得疏密程度不同(横瞧)

知识点三:特性③——响度

▲影响因素:影响因素

①振幅:物体振动得幅度

②与发声体得远近

▲关键词

◎生活中得音量

◎轻敲、重敲,用大小不同得力度

◎距离声源得远近

◎震耳欲聋、不敢高声语、低声呢喃(音量得高低)

◎声音越到远处越分散,使用扩音器、医生用听诊器,可以减少声音得分散,从而增大响度

▲波形图:波形得高低不同(竖瞧)

振幅大

振幅大

振幅小

2、3声得利用——知识点必记

姓名:完成情况:

知识点一:声得分类

声

声

超声波

声音

次声波

人耳能听到得声音范围

20~20000Hz

小于20Hz

大于20000Hz

知识点二:声波可以传递信息(没有引起其她物体变化,或者对其她物体造成伤害)

▲1、声音可以传递信息

雷声预示着大雨即将来临

(通过雷声,我们得到了一个信息大雨)

医生通过听诊器听心跳得声音,了解器官工作情况

铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常得声音中发现松动得螺栓。

▲2、超声波可以传递信息

导航能力——回声定位:蝙蝠,倒车雷达,声呐

穿透能力——超声波诊断仪(B超),超声波探伤仪探测金属内部缺陷,超声波测速仪,超声波测厚仪

▲3、次声波可以传递信息

大象利用次声波交流

可以预测火山、地震、台风海啸等自然灾害

知识点三:声波可以传递能量(引起其她物体变化,或者对其她物体造成伤害)

▲1、声音可以传递能量

雷声震耳欲聋

(雷声音很大,对我们得耳朵造成了一些伤害)

在声波得作用下,烛焰摇晃,甚至熄灭(对烛焰造成一定得伤害)

▲2、超声波可以传递能量

“破碎”能力——超声波碎结石(造成伤害:结石粉碎),

超声波清洗机(造成伤害:污垢破碎),

超声波加湿器(造成伤害:水碎成小雾滴)

3、次声波可以传递能量(次声波能量大,传播距离远)

具有极大得破坏力,可以使机器设备破裂,飞机解体,房屋倒塌等。

次声波武器

2、4噪声得危害与控制——知识点必记

姓名:完成情况:

知识点一:噪声

两种定义

▲从物理学角度

噪声就是指:发声体无规则振动发出得声音(难听,刺耳得声音)

噪声波形

噪声波形

乐音波形

▲从环保角度(主要从环保角度考虑噪声)

噪声就是指:①妨碍了人们正常得工作、学习与休息

②干扰了我们要听得声音

知识点二:噪声得强弱等级

▲噪声得单位:分贝dB(响度)

▲噪声强弱得三条界限

①保护听力