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正确把握专业建设的核心要素演示
文稿
在是1\一共有30\于星期一
正确把握专业建设的核心要素
在是2\一共有30\于星期一
专业负责人的作用
▲专业建设的总设计师
▲教学团队的引领者
▲人才培养资源的组织者
▲人才培养实施的协调者
▲专业领域的佼佼者
在是3\一共有30\于星期一
汇报内容
专业建设核心要素的内涵
1专业建设核心要素的内涵
专业建设核心要素的关系
2专业建设核心要素的关系
掌控专业建设核心要素的能力
3掌控专业建设核心要素的能力
在是4\一共有30\于星期一
专业建设核心要素的内涵
1专业建设核心要素的内涵
影响人才培养的质量?
目标定位
师资建设人才培养方案
影响
课程建设质量实践基地建设
教学管理
在是5\一共有30\于星期一
专业建设核心要素的内涵
1专业建设核心要素的内涵
培养什么人专业人才培养目标和规格
用什么培养课程和课程体系
业
六专业人才培养模式
如何培养
大
要
“双师”结构教师团队
由谁培养
素
需要条件专业教学环境和条件
如何保证专业教学管理体系和机制
在是6\一共有30\于星期一
培养目标的确定
为什么要开这个专业?满足市场需求
专业培养目标和规格?针对岗位要求
Ø服务面向:区域、行业、企业;
Ø针对岗位:具体细化,定位恰当;
明Ø培养规格:具备知识能力素质
确Ø培养类型:技能型?应用型?复合型?
Ø培养层次:专门人才?通用人才?
在是7\一共有30\于星期一
关键要处理好以下几点:
——专业设置能否与市场需求接轨
——服务面向定位是否符合行业或区域要求
——规格是否符合岗位要求
——知识能力素质是否具体到位
——人才类型定位是否准确
——人才层次是否是高职的培养层次
在是8\一共有30\于星期一
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