- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
初中校园欺凌的心理治疗方法
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
初中校园欺凌的心理治疗方法
教材分析
本课程的主题是“初中校园欺凌的心理治疗方法”,这一主题与我国初中阶段学生心理发展和社会交往的特点紧密相关。教材内容涵盖了校园欺凌的定义、类型、原因和影响,以及针对校园欺凌的心理治疗方法。通过本课程的学习,学生可以深入了解校园欺凌现象,学会正确应对和预防校园欺凌,培养健康的人际交往能力。
课程内容主要包括以下几个部分:
1.校园欺凌的定义和类型:介绍校园欺凌的概念,分析校园欺凌的各种类型,如身体欺凌、言语欺凌、社交欺凌等。
2.校园欺凌的原因和影响:探讨校园欺凌产生的原因,如家庭背景、学校环境、个人性格等,同时分析校园欺凌对受害者、施暴者和整个学校氛围的影响。
3.心理治疗方法:介绍针对校园欺凌的心理治疗方法,如认知行为疗法、情绪调节技巧、人际交往训练等。
4.预防和应对策略:教授学生如何预防和应对校园欺凌,包括提高自我保护意识、增强心理素质、寻求帮助等方法。
5.案例分析与讨论:通过真实案例的讨论,使学生更好地理解校园欺凌现象,提高防范意识。
6.小组活动与分享:组织学生进行小组活动,分享彼此在应对校园欺凌方面的经验和心得,增进彼此的了解和信任。
本课程旨在帮助学生认识校园欺凌,学会正确应对和预防校园欺凌,培养健康的人际交往能力,为营造和谐校园氛围奠定基础。
核心素养目标
本课程的核心素养目标主要包括以下几个方面:
1.心理素质:通过学习校园欺凌的心理治疗方法,提高学生面对校园欺凌时的心理承受能力,培养冷静、理智的心态,降低校园欺凌对个人心理的负面影响。
2.人际交往:学会有效沟通和交往技巧,提高学生在人际交往中的表达能力,增强团队协作能力,促进同学间的友好关系,减少校园欺凌现象的发生。
3.自我保护:培养学生具备一定的自我保护意识,了解校园欺凌的类型和原因,学会识别潜在的校园欺凌行为,提高预防和应对校园欺凌的能力。
4.社会责任感:引导学生关注校园欺凌问题,认识到校园欺凌对个人和社会的负面影响,培养关爱他人、维护校园和谐的责任感。
5.批判性思维:通过分析校园欺凌案例,培养学生独立思考、批判性分析问题的能力,提高学生在面对校园欺凌时的判断力和决策力。
重点难点及解决办法
重点:
1.校园欺凌的类型和特点:理解校园欺凌的多种形式及其在初中生中的具体表现。
2.校园欺凌的原因分析:识别导致校园欺凌的深层次原因。
3.心理治疗方法的应用:掌握并实践针对校园欺凌的心理干预技巧。
4.预防和应对策略:学习有效的个人策略来预防和应对校园欺凌。
难点:
1.理解校园欺凌的复杂性:校园欺凌情境多变,需要学生能够深入理解其心理和社会因素。
2.心理治疗方法的专业性:需要学生能够理解并运用专业的心理治疗方法。
3.实施有效的预防和应对策略:在实际情境中应用所学策略,需要学生具备一定的判断和应变能力。
解决办法:
1.通过讨论、角色扮演等方式,让学生在实际情境中感知和理解校园欺凌的不同类型和特点。
2.利用数据、研究等资源,深入分析校园欺凌的原因,帮助学生建立全面的认识。
3.邀请心理咨询师进行专题讲座,或者使用模拟情境,让学生在专业指导下练习心理治疗方法。
4.设计情景模拟和互动游戏,让学生在安全的环境中学习并实践预防和应对策略。
教学资源
软硬件资源:
1.教室内的多媒体设备(投影仪、电脑、白板等)
2.教学课件和资料打印稿
3.小组讨论区
课程平台:
1.学校教学管理系统
2.在线学习平台(如学校官网的学习频道)
信息化资源:
1.相关校园欺凌心理治疗的学术文章和研究报告
2.校园欺凌案例集锦
3.心理健康教育视频资料
教学手段:
1.小组讨论
2.案例分析
3.角色扮演
4.情景模拟
5.在线互动问卷调查
这些资源的整合和利用,旨在为学生提供一个多角度、多维度的学习环境,帮助他们在理解校园欺凌的基础上,学会心理治疗方法并有效应对校园欺凌。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:提供关于校园欺凌心理治疗的基础PPT、视频和文档,让学生提前熟悉相关概念。
-设计预习问题:提出问题如“校园欺凌的心理根源是什么?”、“有哪些心理治疗方法可以干预?”
-监控预习进度:通过在线平台查看学生的预习笔记和疑问。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生自行观看视频、阅读文档,了解校园欺凌心理治疗的基本知识。
-思考预习问题:学生针对问题进行思考,并在笔记本上记录下自己的见解。
-提交预习成果:学生将预习笔记和疑问通过平台提交给教师。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:
您可能关注的文档
- 2024年高中生物 第5章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的物质循环教案 新人教版必修3.docx
- 2024-2025学年新教材高中物理 第十三章 电磁感应与电磁波初步 第三节 电磁感应现象及应用教案 新人教版必修3.docx
- 5.2 面积和面积单位(2)(教案)-2023-2024学年三年级下册数学人教版.docx
- 2024秋七年级英语下册 Module 2 What can you do教案 (新版)外研版.docx
- 高中数学 第一章 推理与证明 1.1 归纳与类比 归纳推理教案 北师大版选修2-2.docx
- (2024年秋季版)江苏省连云港市七年级道德与法治下册 第四单元 体悟生命价值 第11课 自尊自信 第1框 做人当自尊教案2 苏教版.docx
- 2024年秋七年级英语上册 Starter Module 4 My everyday life Unit 1 What day is it today教案 (新版)外研版.docx
- 平行四边形的性质教案 人教版.docx
- 八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第1框《认识总体国家安全观》教案 新人教版.docx
- 2024-2025学年高中物理 第10章 热力学定律 5 热力学第二定律的微观解释教案1 新人教版选修3-3.docx
- 2024精简护肤洁面趋势报告-TMIC-30正式版.doc
- 2024捕捉华夏民族珍味-咸味主食与咸味零食创新机遇报告-25正式版.doc
- 2024年秋季部编版小学道德与法治二年级上册全册课件PPT最新.pptx
- 部编版第十一册第四单元拓展提高教学课件.ppt
- 2024年秋季新西师大版一年级上册数学全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋新人教版一年级上册数学全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版数学一年级上册全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版数学一年级上册全册课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版一年级上册数学全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版一年级上册数学全册课件(新版教材).pptx
最近下载
- NB_T 47016-2023 承压设备产品焊接试件的力学性能.pdf
- 体外膜肺氧合(ECMO)规范化管理.pdf VIP
- 2023年唐山市中医医院护士招聘考试历年高频考点试题含答案解析.docx VIP
- 2023年CSP-S组(提高组)初赛真题(文末附答案).pdf
- 人教版(2024年新教材)九年级上册化学:第二单元2.1《我们周围的空气》教案教学设计.docx
- 2024年专技公需课测试题库合并.docx VIP
- 生命教育主题ppt课件(图文).pptx
- 初步设计评审收费标准.pdf VIP
- 上海市嘉定区嘉定二中2024年物理高二第一学期期末综合测试试题含解析.doc
- 机械加工工艺编程与实施课件-任务3.2-轴承套工艺编制与实施.ppt VIP
文档评论(0)