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七年级地理下册第七章第四节俄罗斯教案3(新版)新人教版
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容是介绍俄罗斯的自然地理特征、行政区划、经济状况以及其在国际社会中的地位和作用。具体包括以下几个方面:
1.自然地理特征:俄罗斯的地形、气候、河流、湖泊等。
2.行政区划:俄罗斯的联邦主体、州、边疆区等。
3.经济状况:俄罗斯的资源、工业、农业、交通运输等。
4.国际地位与作用:俄罗斯在国际政治、经济、科技、文化等领域的地位和影响。
教学内容与学生已有知识的联系:
1.七年级地理下册第七章第三节“俄罗斯的地形与气候”,为学生提供了俄罗斯自然地理特征的基础知识。
2.七年级地理下册第七章第二节“俄罗斯的人口与城市”,为学生了解了俄罗斯的人口分布和城市化进程。
3.七年级地理下册第七章第一节“俄罗斯的历史与文化”,使学生对俄罗斯的历史文化背景有所了解。
4.之前学习的“世界地理概况”等相关知识,为学生提供了世界各国的基本概念和分类,有助于学生更好地理解俄罗斯在国际社会中的地位和作用。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面:
1.地理核心素养:通过学习俄罗斯的自然地理特征、行政区划、经济状况以及其在国际社会中的地位和作用,培养学生的地理知识、地理技能和地理思维能力。
2.信息素养:学生能够从地图、图表、文字等不同来源获取有关俄罗斯的信息,并能运用现代信息技术手段进行地理信息的收集、处理、展示和交流。
3.人文素养:通过了解俄罗斯的历史、文化、社会等方面的知识,培养学生的跨文化交际能力,提高学生的人文素养。
4.创新与实践素养:学生在学习过程中能够提出问题、分析问题、解决问题,培养学生的创新思维和实践能力。
5.情感、态度与价值观:通过学习俄罗斯的自然地理特征、行政区划、经济状况以及其在国际社会中的地位和作用,使学生认识到俄罗斯在我国地理、经济、文化等方面的重要性,培养学生的国际视野和全球观念。
三、教学难点与重点
1.教学重点:
(1)俄罗斯的自然地理特征:主要包括俄罗斯的地形、气候、河流、湖泊等。例如,俄罗斯地势东高西低,地形以平原和高原为主,气候分为温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候和北极气候等。
(2)俄罗斯的行政区划:俄罗斯的联邦主体、州、边疆区等。例如,俄罗斯共有85个联邦主体,包括7个联邦直辖市、22个自治区、46个州、9个边疆区、3个联邦主体(自治州)和4个自治共和国。
(3)俄罗斯的经济发展:俄罗斯的资源、工业、农业、交通运输等。例如,俄罗斯石油、天然气、煤炭等矿产资源丰富,重工业发达,核能、航空航天等高科技产业具有国际竞争力。
(4)俄罗斯在国际社会中的地位和作用:俄罗斯在国际政治、经济、科技、文化等领域的地位和影响。例如,俄罗斯是联合国安理会常任理事国,在国际事务中具有重要影响力;俄罗斯是世界上面积最大的国家,地跨亚、欧两大洲,拥有丰富的自然资源和强大的军事力量。
2.教学难点:
(1)俄罗斯的地形和气候特点:学生难以理解俄罗斯地域辽阔,地形和气候差异较大的特点。例如,俄罗斯地处中、高纬度地区,气候类型多样,从西部的温带大陆性气候到东部的亚寒带针叶林气候和北极气候,差异显著。
(2)俄罗斯的行政区划划分:学生难以记忆和理解俄罗斯复杂的行政区划。例如,俄罗斯共有85个联邦主体,包括7个联邦直辖市、22个自治区、46个州、9个边疆区、3个联邦主体(自治州)和4个自治共和国,记忆较为困难。
(3)俄罗斯的经济发展状况:学生难以理解俄罗斯经济结构的复杂性和特点。例如,俄罗斯经济以重工业为主,核能、航空航天等高科技产业具有国际竞争力,但农业和轻工业相对较弱。
(4)俄罗斯在国际社会中的地位和作用:学生难以理解俄罗斯在国际政治、经济、科技、文化等领域的影响力和地位。例如,俄罗斯作为联合国安理会常任理事国,在国际事务中具有重要影响力,但在某些国际问题和冲突中的立场和作用需要深入理解。
针对上述教学重点和难点,教师在教学过程中应采取有针对性的教学方法,如生动形象的地图教学、案例分析、互动讨论等,以帮助学生更好地理解和掌握知识。同时,通过设置课后作业、小组讨论等形式,巩固学生对重点知识的学习,突破教学难点。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《七年级地理下册第七章第四节俄罗斯》的教材或学习资料。教材中应包括本节课的主要教学内容,如俄罗斯的自然地理特征、行政区划、经济状况以及其在国际社会中的地位和作用。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如,可以准备俄罗斯地图、气候类型分布图、行政区划示意图等,以直观展示俄罗斯的自然地理特征和行政区划。此外,可以收集
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