- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE2/NUMPAGES2
第2课时组文阅读课
——图书篇目《加罗内的母亲》《爱的教育》
一、教学目标
1.用较快的速度默读文章,做到集中注意力不回读。
2.通过具体事例感受人性之美。
二、教学过程
(一)谈话导入
通过上节课的学习,我们感受到了刘章爷爷家乡人的质朴、善良,草根志愿者的甘于奉献、不求回报。是的,爱是无私的,爱是博大的,爱贯穿于每个人的生命中。这节课,就让我们走进意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》,通过几篇文章的阅读去感受那无处不在的爱,同时进一步练习集中注意力不回读的速读方法。
(二)阅读《加罗内的母亲》
1.采取集中注意力不回读的方法快速阅读,想想:你都知道了哪些内容?教师掌握好速读时间。
2.学生交流。
3.结合旁批中的问题再读文章,思考交流。
(1)加罗内失去母亲很伤心、难过,文中哪些语句能让你体会到这种心情?
“他刚刚进来……看着这些,他绝望地放声大哭起来。”
“他拿出许多天以来都没打开过的练习本和书……他又一次失声痛哭,把脑袋趴在胳膊上。”
“加罗内独自一人站在旁边望着我……你的母亲尚健在,而我母亲却辞世了!’”
母亲为什么要这么做?你体会到了什么?
理解、关爱。
读了文章,你感受到了什么?
亲子之爱、师生之情、朋友之谊。
(三)阅读《爱的教育》
1.翻阅《爱的教育》节选,看一下选取了哪几个小故事?
提示:关注小标题。
2.采取集中注意力不回读的方法快速阅读《爱的教育》,想想:节选的每篇文章都写了哪些内容?教师掌握速读时间。
3.再读文章,找出令你感动的地方,圈画起来,并做批注。
4.全班交流。(教师点拨指导)
5.读一读,猜人物,想特点。
(1)我请你原谅……你父亲的手,他将感到荣幸。(诺比斯)
(2)他两只粗壮的胳膊交叉在胸前……他也会马上挥出拳头。(加罗内)
(3)又经过一番努力……他笔直地站立起来。(内利)
(4)他刚一进门,就摘下全被雨雪浸湿了的软毡帽……像苹果一样的小圆脸转向这里和那里张望。(小泥瓦匠)
6.学写法:通过具体描写,突出人物性格。
(四)总结
今天读的四篇文章,均选自《爱的教育》。这是一部震撼人心的作品。译者夏丐尊先生备受感动,流着泪读完全书,并决定要将此书介绍给中国的读者。本书的作者也说过:“每一个读过此书的人,都会受到灵魂的震撼。”课下有兴趣的同学可阅读。
三、板书设计
《爱的教育》
亲子之爱
师生之情
朋友之谊
文档评论(0)