迷失与重塑——短视频时代“童年消逝”的新解读.pdfVIP

摘要

迷失与重塑—短视频时代“童年消逝”的新解读

媒介环境作为现代生活的基本信息环境，既构成了儿童成长的现实空间，也

在无形中塑造了童年的面貌。从电影到电视，每一种新媒介的加入，都会引起信

息系统的颤动，引发人们对于童年发展的恐慌情绪，短视频也不例外。论文聚焦

尼尔·波兹曼的“童年消逝”说，基于媒介环境学视角，探索了儿童成长与童年

发展的关系，重新审视媒介变迁中的童年发展，从儿童的真实境况出发，在警醒

中探寻新的媒介短视频在构建童年面貌中的作用。

首先，童年的发展涉及两个主体：对于儿童而言，童年早已与儿童自身的成

长融为一体，儿童本身就是维持童年的内在力量；对于成人而言，童年是生理意

义上已经结束的生命阶段，伴随个体成长融入新的思想，演化成一种内在的人生

体验，形成对童年的感悟。我们通过对不同媒介历史分期中的童年进行溯源，发

现童年发展有着漫长的历史建构过程，媒介的更迭会超越原有的信息传播结构，

重塑儿童的感知系统，为童年的发展创造一个全新的生存空间。

其次，从儿童的真实需求出发，以使用与满足理论为基础，从感知有用性、

感知易用性和感知满意度三个维度对短视频中的儿童体验进行实证研究，结果显

示：短视频中儿童需求满足和儿童体验的相关题项，其分值开始呈现出向认同一

方倾斜的趋势，但倾斜程度较小，这表明短视频影响儿童成长的恐慌情绪开始小

幅度得到缓解。此外，调查发现儿童话语表达动机，认知学习动机和社会交往动

机与儿童体验之间存在显著的正向影响关系。儿童作为短视频发展的重要受众群

体，其需求应该得到平台的充分重视。

最后，从儿童的真实境况出发，探究短视频在构建童年面貌的作用。研究发

现，童年是一个变量，伴随新媒介发展的不同阶段呈现不同的特征。短视频发展

前期，童年受到泛娱乐空间的侵蚀，被打上消费主义的烙印。随着发展回归理性，

短视频打破了知识传播的界限，塑造了儿童的话语空间，建立起对于儿童生活观

察式、多维度的档案。童年不再是被隐藏起来的世界，它存在于丰富的知识图谱

中，存在于儿童的发声中。

I

童年的发展经历了一个漫长的历史过程，童年作为一种社会发展现象，它的

出现是媒介复杂的运行结果。在尼尔·波兹曼“童年消逝”说风行三十余年后的

今天，“童年消逝”更多是给新媒介的发展提供了真诚的提醒。童年不是惟一的、

确定的，关注童年内涵就应该看到童年的发展变化。我们不应该遮蔽问题，也不

能止于批判。我们在对短视频中的童年进行追溯与省思的同时，也要关注儿童的

真实成长情况，尊重儿童的成长规律，考虑不同阶段儿童的特征与需求，完善短

视频审核与验真机制，使短视频为童年的发展带来更多的正能量。

关键词：

短视频，童年消逝，儿童，媒介

II

Abstract

LostandRemodel—ANewInterpretationof“The

DisappearanceofChildhood”intheEraofShortVideo

Asafundamentalinformationenvironmentofmodernlife,themediaenvir

onmentconstitutesboththerealspaceinwhichchildrengrowupandinvisibly

formschildhood.Fromfilmtotelevision,everynewmediapresencehascaus

edashocktotheinformationsystem,generatingasenseofpanicaboutthed

evelopmentofchildhood,andshortvideosarenoexception.Thispaperisinsp

iredbythetheoryinNeilPostmansTheDisappe