六年级下册英语教案-Unit2Lesson10Exercise｜冀教版(三起).pdf

教案：冀教版六年级下册英语Unit2Lesson10Exercise

教学目标：

1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的生词和句子，

理解日常对话的含义。

2.能力目标：通过小组活动，提高学生的口语交流能力和合作能

力。

3.情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，提高他们的自信心。

教学内容：

2.句子：1.Canyousendalettertoyourfriend?

2.Sure,Ican.Illputitinanenvelopeandstamp

it.

3.Whereisthepostoffice?

4.Itisnearthebank.

5.Howfarisitfromhere?

6.Itisnotfarfromhere.

教学重点与难点：

1.重点：学生能够听懂、会说、会读本节课的生词和句子。

2.难点：学生能够正确运用生词和句子进行日常对话。

教具与学具准备：

1.教具：PPT、黑板、粉笔。

2.学具：学生课本、练习册、笔。

教学过程：

1.热身（5分钟）

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1.1教师与学生用简单的英语进行问候，询问学生上一节课

的学习情况。

1.2学生进行小组活动，用英语进行自我介绍，介绍自己的

朋友。

2.生词学习（10分钟）

2.1教师展示PPT，引导学生学习本节课的生词。

2.2学生跟读生词，教师纠正发音。

2.3学生进行小组活动，用生词进行简单的句子构建。

3.句子学习（10分钟）

3.1教师展示PPT，引导学生学习本节课的句子。

3.2学生跟读句子，教师纠正发音。

3.3学生进行小组活动，用句子进行简单的对话。

4.对话练习（10分钟）

4.1教师引导学生进行角色扮演，模拟对话场景。

4.2学生进行小组活动，用所学句子进行对话练习。

5.2学生进行自我评价，分享学习收获。

板书设计：

2.句子：1.Canyousendalettertoyourfriend?

2.Sure,Ican.Illputitinanenvelopeandstamp

it.

3.Whereisthepostoffice?

4.Itisnearthebank.

5.Howfarisitfromhere?

6.Itisnotfarfromhere.

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作业设计：

1.抄写生词，每个生词写5遍。

2.用所学生词和句子进行对话练习，记录下自己的对话。

课后反思：

1.教师对本节课的教学效果进行反思，找出优点和不足之处。

一、教学内容

冀教版六年级下册英语Unit2Lesson10的教学内容主要包括生

词学习和句子学习两部分。生词是英语学习的基础，句子则是英语表

达的基本单位。通过学习本节课的生词和句子，学生能够提高自己的

英语听、说、读能力，为日常交流打下基础。

1.生词学习

2.句子学习

1)Canyousendalettertoyourfriend?

2)Sure,Ican.Illputitinanenvelopeandstampit.

3)Whereisthepostoffice?

4)Itisnearthebank.

5)Howfarisitfromhere?

6)It