3—6岁幼儿早期阅读兴趣培养现状研究.docx

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2024-07-18 发布于广东
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3—6岁幼儿早期阅读兴趣培养现状研究

摘要

在历史的长河中，人类通过文字和图画记载并传承文明的印记。每一本书中都有一个新的世界，因此阅读是幼儿对所处世界认识的直通车。本文主要研究3—6岁幼儿早期阅读兴趣的培养现状，在对实习期间所在幼儿园的了解和观察后，选取西安市某幼儿园中3—6岁幼儿家长为研究对象，通过问卷调查法和非正式访谈法，分别从幼儿在家阅读兴趣、家长对早期阅读兴趣的认识、家长为幼儿提供的阅读兴趣环境支持及阅读兴趣培养方式的现状分析得到，现在家长对幼儿早期阅读兴趣的认知和培养态度是非常重视的，然而在培养幼儿阅读兴趣过程中方法单一，以提供幼儿良好的家庭阅读环境为重，缺