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初中作文-修改作文的方法步
第一，共22。
教学目标
1、了解自改作文的方法和步骤。
2、培养学生自改作文的能力。
第二，共22。
修改作文的方法及步骤：
一、自己修改作文的意义。
二、修改的内容及步骤。
三、常用的修改符号。
四、怎样下批语。
五、修改作文的形式。
六、学生推荐优秀作品，范评、推荐发表。
第三，共22。
一、自己修改作文的意义
1、《新课程标准》的要求。幻灯片15
2、中考及平时考试的需要。
、教师全批全改的弊端很多。
4、学生自改得好处很多。
幻灯片16
第四，共22。
二、修改作文的步骤及内容;
1、边读边改。
2、修改的内容如下：
格式：看标题、段落、固定文体等格式是否正确。
错别字：在其下面打”ד号，并在作文本右边的旁批处画”门“
字框。
病句：在其下面用横线标画出来，指出该句是病句。
标点：看其形状、位置是否正确、规范、清楚。
内容：是否恰当。是否能表现中心。
优美词句：用在其下面标画出来。
第五，共22。
三、常用的修改符号：
×××
换用号：×××
×××
删除号：
×××
的
添加号：××××××××××××××
换位号：×××××××××××
前提号：∣：×××
后移号：：
：
×××
优美词语号：×××××××××××
第六，共22。
表示增补某些词语、句子或标点。
同学们
•1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
时代的强者
•2、路，在脚下延伸。
第七，共22。
表示删去某些词语、句子或标点。
•1、他们小组去参观去了
•2、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我
们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事
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