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运输组织学课程设计
一、课程设计目的
本课程设计旨在培养学生对运输组织学基本概念、原理、方法和技术
的理解和掌握,使其具备运输组织与管理的基本能力和素质,为我国
物流行业发展培养高素质人才。
二、教学大纲
1.课程名称:运输组织学
2.学时数:32学时
3.适用专业:物流管理、交通运输等相关专业
4.教材:
(1)《运输组织学》(第三版),王瑞芳编著,中国水利水电出版
社;
(2)《物流管理与实践》(第六版),郭建军编著,中国财政经济
出版社。
5.教学内容:
(1)运输组织学基础知识;
(2)货物运输方式及其特点;
(3)客货运输组织与管理;
(4)多式联运及其应用;
(5)国际货物运输组织与管理。
6.实践环节:
(1)参观物流企业并进行实地调研;
(2)模拟实验教学,如多式联运方案设计等。
三、教学内容详解
1.运输组织学基础知识
(1)运输组织学的定义、发展历程及其地位和作用;
(2)运输组织学的基本概念、原理和方法;
(3)运输组织与物流管理的关系。
2.货物运输方式及其特点
(1)道路运输、铁路运输、水路运输、航空运输等货物运输方式的
特点和适用范围;
(2)货物装载方式及其优缺点;
(3)货物捆绑与固定技术。
3.客货运输组织与管理
(1)客货运输组织与管理概述;
(2)客户服务与满意度管理;
(3)货代公司及其职能和作用;
(4)公路客货站的建设和管理。
4.多式联运及其应用
(1)多式联运的概念和原理;
(2)多式联运方案设计方法;
(3)多式联运在实践中的应用。
5.国际货物运输组织与管理
(1)国际贸易中的海外采购与供应链管理;
(2)国际海上集装箱航线网络布局及其优化;
(3)国际船舶配载计划编制。
四、教学方法
本课程采用多种教学方法,包括讲授、案例分析、小组研讨、实地考
察等。其中,实践环节是本课程的重要组成部分,通过参观物流企业
和模拟实验教学等方式,使学生能够深入了解物流行业的实际运作和
管理情况,增强其对运输组织与管理的理解和掌握。
五、考核方式
本课程采用多种考核方式,包括平时成绩、期中考试、期末考试和实
践报告等。其中,实践报告是本课程的重要组成部分,通过参观物流
企业并进行实地调研,并结合所学知识撰写报告,旨在检验学生对运
输组织与管理知识的理解和应用能力。同时,在期末考试中将加强对
于理论知识的考查。
六、总结
本课程设计旨在培养学生对运输组织学基本概念、原理、方法和技术
的理解和掌握,使其具备运输组织与管理的基本能力和素质。通过多
种教学方法和实践环节的设计,在提高学生专业素养的同时也为我国
物流行业发展培养高素质人才做出了积极贡献。
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