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校园消防安全主题班会

AnnualWorkSummaryReport

平安校园系列活动

202X年12月20日

前言

火,推动着人类社会走向文明。

火,也能夺取人们宝贵的生命和健康。

应该怎样防火,救火呢?

一、警报篇

活动一:展示校园火灾事件

2000年3月27日,吉林省松原市扶余县万发乡中学一栋400平方米砖瓦结构的平方学生宿舍发生火灾。大火造成4名学生在火灾中丧生,11名学生被烧成重伤。

一、警报篇

活动一:展示校园火灾事件

2002年6月9日晚,云南省寻甸回族彝族自治县羊街镇三元庄小学发生火灾,火灾中住校的8名男生全部被烧死!这使一个仅有32户人家的小村子几乎丧失了一代人。

一、警报篇

活动一:展示校园火灾事件

2001年5月16日,广州市的一所寄宿学校发生火灾,造成8名正在准备高考的学生死亡,25人受伤。火灾是未熄的烟头引燃了一间休息室的沙发后引起的。

一、警报篇

2008年11月14日早晨6时10分左右,上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾,4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生,不幸全部遇难。火灾事故原因是,寝室里使用“热得快“引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。

活动一:展示校园火灾事件

一、警报篇

活动二:模拟报警

讨论:在报警的过程中有什么不恰当的地方?

一、警报篇

小结:如何准确报警

1、保持镇定,立即拨打火警电话119;

2、准确的说出着火的具体地点、起火原因,

火势情况,有无人员被困等;

3、报警人到路口去引导消防车进入火灾地点。

二、逃生篇

活动三:小品《火灾来临时》

1

讨论:小品中有什么不恰当的地方?

2

二、逃生篇

小结:火灾来临时逃生方法

井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息;

生命最重要,不能为了财物耽误了逃生的宝贵时间;

小结:火灾来临时逃生方法

弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要

盲目开门;

冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势

跑行,但不能跑得太快使呼吸急促;

二、逃生篇

二、逃生篇

小结:火灾来临时逃生方法

不能直接跳楼,楼层低的话可用被

单等从窗口上滑下,但不能乘坐电梯。

二、逃生篇

活动四:火灾疏散演练

讨论:在演练中大家发现了什么问题?

二、逃生篇

1、有随身携带毛巾、纸巾的同学可以弄湿

捂住口鼻,弯腰行走;

2、不要慌张,有序撤出教室,快速撤到楼下;

3、下楼梯时,特别在转角处一定要注意安全;

小结:火灾疏散时要注意的事项

二、逃生篇

小结:火灾疏散时要注意的事项

4、顺着人流走,切不可逆着人流前进,否

则,很容易被人流推倒。

5、即使鞋子被踩掉,重要的物品丢下,也

不要弯腰系鞋带或拾物品。

二、逃生篇

小结:火灾疏散时要注意的事项

6、逃生中要相互避让,前面有人摔倒,

马上扶起,不要踩踏过去。

7、不慎摔倒,要做好保护自己的姿势

8、到楼下后迅速集好队,方便清点人数。

三、预防篇

活动五:小品《宿舍私生活》

讨论:小品中有什么不对的做法?

三、预防篇

小结:预防校园火灾的做法

1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

2、认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,

如高压电等。

3、坚决不以任何形式在校园内玩火。

三、预防篇

小结:预防校园火灾的做法

4、不破坏消防器材。

5、学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。

6、宿舍不能点蜡烛、蚊香,更不能靠近窗帘、

蚊帐等可燃物品。

三、预防篇

7、到床底找东西时,不要用油灯、蜡烛、打

火机等明火照明。

8、不私自拉电线和乱充电。

9、宿舍尽可能不要堆放过多的可燃物,例如

书籍、报纸等。

小结:预防校园火灾的做法

四、竞赛篇

规则:以小组为单位,必做单选题,抢答判断题

活动六:安全知识竞赛

一、单选题:

1、学校发生火灾,你首先应()

A、及时拨打119火警电话并通知单位消防负责人

B、先自行扑救,救不了时再报火警

C、只拨打单位内部报警电话,不拨打119火警电话

2、遇消防车执行灭火或抢险救援任务时,社会车辆及行人应当()

A、靠边让行B、穿插其中C、超越消防车

3、用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的()

A、上部B、中部C、根部

4、电脑着火了,正确的做法是()

A、迅速往电脑上泼水灭火

B、拔掉电源后用湿棉被盖住电脑

C、用泡沫灭火器扑救

5、安全使用燃气,以下哪一项做法是错误的()

A、家中煲汤时,可出去买菜或长时间在客厅看电视

B、使用完后要关闭燃气阀门

C、烧水做饭时厨房不离人

6、在火灾中,跳楼逃生相对安全的楼层是()

A、五层以下楼房均可

B、楼房两层以下,且室外地面为花园草坪等非硬化地面

C、所有楼层都可以

7、使用液化气或煤气,一定要养成()的习惯

A、

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