小班手工教案灯笼.docVIP

?小班手工教案灯笼

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿了解灯笼的制作过程和用途，培养幼儿对传统节日的认识。

2.技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的手工制作技巧。

3.情感目标：培养幼儿的合作精神，增强幼儿的成就感。

二、教学内容：

1.灯笼的起源和用途

2.灯笼的制作材料和工具

3.灯笼的基本制作步骤

4.创意装饰灯笼

5.灯笼的悬挂和展示

三、教学准备：

1.教学PPT

2.灯笼制作材料（彩纸、竹签、胶水等）

3.剪刀、胶带等工具

4.示例灯笼

四、教学过程：

1.导入：通过PPT介绍灯笼的起源和用途，激发幼儿的兴趣。

2.讲解：讲解灯笼的制作材料、工具和基本步骤。

3.示范：展示制作过程，引导幼儿观察和思考。

4.操作：分组进行灯笼制作，教师巡回指导。

5.创意展示：鼓励幼儿发挥想象力，装饰自己的灯笼。

五、作业布置：

1.完成制作的灯笼带回家，与家人分享制作成果。

2.观察生活中的灯笼，了解灯笼在不同场合的运用。

3.家长协助幼儿拍摄制作灯笼的过程，记录幼儿的成长瞬间。

六、教学评价：

1.观察幼儿在制作过程中的动手能力和协作精神。

2.评价幼儿对灯笼制作知识的掌握程度。

3.关注幼儿在创意展示环节的想象力和表达能力。

七、教学拓展：

1.组织幼儿进行灯笼展览，邀请家长参观。

2.开展“灯笼DIY”活动，让幼儿自由创作灯笼。

3.结合中国传统节日，组织幼儿进行相关主题活动。

八、教学反思：

2.关注幼儿在制作过程中的需求，调整教学方法和策略。

3.提高教学资源的利用效率，丰富教学内容。

九、安全提示：

1.提醒幼儿使用剪刀、胶水等工具时要注意安全。

2.注意灯笼制作材料的质量，避免使用有毒、有害的材料。

3.监督幼儿避免将小颗粒物放入口中，防止误吞。

十、教学资源：

1.网络资源：关于灯笼制作的教学视频、图片等。

2.教材：手工制作教程、节日文化资料等。

3.实物资源：灯笼制作材料、工具等。

4.人力资源：其他教师、家长、同伴等。

重点和难点解析

一、教学目标：

在制定教学目标时，需要关注幼儿的年龄特点和兴趣，确保目标既有挑战性又具有可实现性。对于小班幼儿来说，重点关注他们的认知、技能和情感目标，引导他们了解和喜爱传统文化。

二、教学内容：

在选择教学内容时，需要考虑幼儿的生活经验和认知水平。对于小班幼儿，从简单的灯笼起源和用途开始，逐步引导他们了解制作材料和工具，以及基本制作步骤。

四、教学过程：

在教学过程中，需要关注幼儿的参与度和兴趣。通过分组制作和创意展示，激发幼儿的动手操作和想象力。教师需要巡回指导，确保每个幼儿都能参与到制作过程中。

六、教学评价：

在教学评价中，需要关注幼儿的制作过程和成果。通过观察幼儿的动手能力和协作精神，评价他们对灯笼制作知识的掌握程度，以及创意展示环节的想象力和表达能力。

八、教学反思：

九、安全提示：

在教学过程中，安全是不可忽视的重要环节。教师需要提醒幼儿使用工具时的安全注意事项，确保教学活动的顺利进行。