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第二节线形动物和环节动物;一、线形动物:;〔3〕蛔虫的身体结构怎样?;〔4〕蛔虫适于寄生生活的特点:;2、线形动物与人类生活的关系〔P8〕;4、其他线形动物:
蛲虫、钩虫、丝虫、线虫;几种重要的人体寄生虫:;秀丽隐杆线虫:
是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物;观察思考并讨论:〔P9-10〕;;〔1〕蚯蚓的外部形态:
体形:呈长圆筒形
身体:分许多体节、头部有环带
体表:有黏液
腹面:有许多小突起〔刚毛〕,触摸有粗糙感觉。〔背少腹多,腹部颜色浅,背部深色〕;生活习性:
生活环境:
形态结构特点:
呼吸:
运动:
食物:;2、环节动物的主要特征:;蚯蚓;
利用医蛭吸取创口瘀血;4、大家知道蚯蚓有什么益处吗?;三、盘点收获:;P10讨论
1、蚯蚓的身体是否呈两侧对称?
2、身体分节对于运动有什么意义?刚毛在运动中起什么作用?
;P10讨论
3、体表黏液有什么意义?在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润?;四、课本练习;小测:;4.能正常生活的蚯蚓,其体表状况应为〔?〕
A.湿润、光滑?B.枯燥、光滑
C.湿润、粗糙?D.枯燥、粗糙
5.在做观察蚯蚓的实验时,以下哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态〔?〕
A.环境气体流通好,使蚯蚓体表枯燥
B.将蚯蚓的体表涂抹凡士林,使体表保持湿润
C.将蚯蚓放入水中,防止体壁变枯燥
D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表
;6.蚯蚓的生存环境是〔?〕。
A.枯燥,疏松的土壤
B.潮湿,疏松,富含氧气的土壤
C.潮湿,疏松,富含有机物的土壤
D.潮湿,疏松,植物稀少的土壤;8.观察蚯蚓标本时,应区分其前、后、背、腹,标志是〔〕
A.有眼睛的是前端,颜色浅的是反面B.有环带的是前端,颜色深的是反面
C.有肛门的是后端,颜色浅的是腹面D.有口的是前端,颜色深的是腹面;让刻苦成为习惯,
用汗水浇灌未来。
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