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暑期大学生家教实习报告

暑期大学生家教实习报告

由于我现在的专业是师范类的，因此在平时我就比较注意教师

素质的培养。为了让自己有一个充分的假期生活，并在实践中锻炼自

己，我经过朋友的介绍找到了一份初中家教的工作。获取此工作时，

我的心里有着一种说不出的欢乐之感，由于自己获取了一个锻炼自己

能力的同时表现自己价值的机遇，经过面试，我顺利获取了家长的认

可，于是，我的暑期生活又增添了一道灿烂的风景。

一.与家长的沟通

经过认识，孩子的家长在邮局工作，平时没有太多时间指导孩

子的学习，现在孩子已经是初二，还有一年就要面对着中考的严重形势

。为了孩子的学习问题，家长亲自奔忙于各此中介，高校来为孩子选择

合适的家教，这时我感觉，自己是多么的好运结实这个有责任心的家长

，我在心里暗下信心，用全力帮助孩子学习，并向家长保证，会重视这

份工作，尽自己的全力把工作做好。我的学生是个女孩，乳名叫楠，在

与家长的讲话中，我认识到孩子有厌学情绪，懒于学习，贪于玩乐。由

于上述诸多原因，她的成绩在班里只算一般。父亲母亲对她抱以很大的

希望，希望她可以考上重点高中，将抵达大学去深造。我

可以感觉到父亲母亲心中那种对孩子殷切希望和迫切心情，他们看的很远

，所做的所有都是为了孩子的将来着想。他们做得很无私，甚至会由于对

孩子教育不够而深深自责。我被父亲母亲对子女的这种友情深深感人，同

时感觉肩上的担子很重。

二.与孩子的沟通

这是一位十五岁的小女孩，今年刚初二毕业，有点男孩子性情，稚

气未干的娃娃脸上，总是挂着一丝难以褪去的疲倦，和现在所有九零后

共有的反叛。我也经历过那样一个放纵不羁的年龄，因此也能知道现在

的孩子对父亲母亲的专心存在着不理解的现象。我去的第一天，孩子就

在和父亲母亲吵嘴，当我把眼角泪水未干的孩子带进她的小屋，看着她

委屈的样子，心里一阵悲伤。其实我第一次见到她我就没有把她看作我

的学生，而是看作妹妹来对待。于是，我决定要先给她来一次思想教育

课。站在她的立场上，我解析了她现在的心理问题和面对的形势。我把

自己在当时的一些亲自经历和感觉都讲给她听，看到我的诚挚，她也表

露了一些自己的想法，说父亲母亲总是对她强施压力，做的不好就非打

即骂，使她学会了顶撞和反叛。其实我认识，这样表面刚毅的孩子总有

一颗纤弱的心，她可是在用一脸的不在乎来假装心里的悲伤。我激励她

说，她是个聪颖的女孩，学习其实不差，只要专心，仔细对待学习成绩

就会提高。听了我的一番长篇大论，她点点头，我们都会心地笑了，从

那开始，我们成了真切意义上的朋友。

三.家教生活

孩子和家长都提出要重视补一下作文和历史，由于我也是高中

毕业好几年的学生了，对以前的知识也记不得太多了，因此我在来这以

前就做了好多准备。正式上课的第一天，我让她拿出了以前做过的卷子

，在她的语文卷子上字迹很潦草，由字知人，我想她在学习上必然很随

意，对自己要求不严格，好多错误都没有标出来，她说不想答

卷子，上课也没有好好听讲。我跟她讲了卷面整齐的重要性，并帮她纠

正了错误。经过解析她的语文卷子，我发现她在回答以下问题上很有自

己的想法，可是答题的态度不正直，有点应付的感觉。但是她的思路很

清楚，对考试存在着态度不正确的问题。这个考试的作文是以流水为主

题，她写了一个溪流和瀑布的寓言故事，表达了滴水石穿的道理，语言

流畅，表达也很生动。从这看出，她是一个思想敏捷，有独到想法的孩

子，若是她仔细审题，仔细做答的话，我相信她会有很不错的成绩。我

把我的想法和思路都告诉她，她频频点头表示同意。我也开始意识到：

现在的首要任务不是讲课，而是帮助她正直学习态度。此后，我也经常

给她上近似的课程，不时地与她讲话学习领悟。她的听课状态比以前有

了很大的改观，我也为之而感觉欣喜万分。

关于作文的指导，我诚然水平有限，但关于初中生作文的应试

我还是认识一些的。我自己平时也写一些东西，我把我的文章给她看，

告诉她我的思路的想法，以及下笔的线索，有时也针对一些例文进行讲

解，告诉她在拿到一个题目时要有怎么样的切入点，要成立怎样的看法

。关于文体的选择，语言的活用，以及开头结尾等方面，我都在每次的

课程中结合实例讲给了她，并贯穿了一些我在大学中学到的知识。有时

我也会即兴出个小题目问她要怎样去写，她也经常能很好的告诉我她的

想法，有时让我都感觉很吃惊，我也很快乐看到她打开了思路，活跃了

思想。在历史的授课上，由于我高中时候是学得历史和政治，因此这对