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教师师德模范个人事迹材料怎么写（通用15篇）

师德,是老师的品质道德,对于同学的影响是重要的。那么老师师德模范个人事迹有哪些呢?以下是我预备的一些老师师德模范事迹材料，仅供参考。

老师师德模范个人事迹材料怎么写（精选篇1）

作为一名体育老师，我深刻熟悉到体育人不怕辛苦不怕累，体育人做事胆大心细，体育人为人直爽、简洁、豪放，体育人有拼搏奋斗的精神，下面是简短自我评价。

我作为体育人，除了有以上特点外，思维灵敏，点子新意多，擅长思索总结阅历和吸取教训，有很强的创新思维。在校期间，担当班级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长，做事仔细，责任心重，有很好的应变力量和办事效率，能准时按要求完成任务。是同学眼中的万事通，乐于助人，有很好的人缘关系。

在教育方法上我有自己的观点——两个新。

一是创新。

二是更新。创新则是在原有的基础上总结胜利的阅历，吸取失败的教训，然后制造出更好的教学方法；更新则是要更新教学内容和教学方法，准时更新教学课件、教案，多听取同学的看法和建议，依据他们的要求结合教学方案实施最科学有效的教学方法，保证教学质量。

事业留我、感情留我、力量留我！

老师师德模范个人事迹材料怎么写（精选篇2）

我1996年7月毕业于__师范，安排到__县西__镇中心学校，从事小语文教学工作，并担当班主任，在这平凡的岗位上一干就是十三年。由于对工作的痴情与喜爱，做出了一点点成果，__年被教育局调进__县试验学校。我任职以来，为人师表，教育教学工作兢兢业业，在教育的天空下享受着教育所带给我的幸福。

一、细节，成就感恩的心

在过去的许很多多的日子，别人看到的总是我成天劳碌的身影，课间走进同学中去，利用节假日去家访。为强化班级管理，我定期召开班委会，发挥班干部的带头作用，所教班级班风正，学风浓。在别人眼里，我是一名优秀老师，关怀每一个同学，从不卑视后进生。例如，前年我所任教的六（4）班的梁伟同学八岁时父亲去世，与母亲相依为命。我没有由于他生性顽皮而放弃，相反在他身上倾注了更多的爱，为他买笔买书，为他送去春天般的暖和。爱溶化了梁伟，毕业考试时，他语文取得了93分的好成果。像这样细小的事例不胜枚举。每当走在大街上，我总能看到一些生疏的面孔向我问候，那时，我觉得自己是世界上最幸福的人。虽说在师范所学专业是普师。但是美术是我的业余爱好。__年西__中心学校接受省试验学校的验收，我为安小绘制的壁画、条幅，受到众多领导的好评，同时也为学校节约了一笔数额不小的开支。学校领导始终将我视为得力的助手，用他的话说：刘老师办事，我放心。由于成果突出，__年被评为__县优秀班主任；__年被评为__县学习型教职工先进个人；__县教学实绩优秀老师；__年、__年连续两年被评为__县优秀教育工等。我要感谢同学、同事、领导，我仅仅做了一些自己该做的事，竟然获得如此多的荣誉。

二、自考，点燃生命的灯

1993年的夏天，那是一段难忘的岁月。至今，我的耳边还清楚地漂浮着父亲那句无耐的话孩子，爸知道你想上高中，读高校，可咱家条件说完，父亲转过身离去，踱出了我的房间。我突然觉得父亲那花白的头发是那么的刺眼，父亲那微驼的背好像再也无力担当起家庭的重担。由于家庭经济条件不好，为了早点减轻家庭负担，我与高校校内擦肩而过，悄悄地背起行囊，来到了高邮师范。师范二班级时，我开头参与社会自考。师范毕业后，仍旧连续学习。即使在遭受车祸时，我依旧没有放下心爱的书本。实践中，我渐渐熟悉到老师要想教好同学，必需学问渊博。因而大专毕业后，连续参与本科段自考。如今，我已获得汉语言文学专业大专、本科双文凭。自考，圆了我的高校梦，重新点燃起我的盼望之火。__年，我被评为扬州市自学考试典型考生，我撰写的事迹材料在《江苏自考》上刊登。学习也成了我生命中最有意义的行为。后来，我先后取得扬州市、__县美术老师培训班结业证书。__年8月英特尔将来教育培训结业。__年5月江苏省小语骨干老师培训班结业。去年，县教育局组建了名师工作室，我作为工作室的一员，乐观参与活动，为提高我县的整体教学水平，尽一点微薄之力。

三、教研，减负增效的砝码

当年，我刚师范毕业时，怀揣着一颗为教育事业奉献终生的的抱负，踏上了三尺讲台。从那一刻起，我才真正感受到理论与实践之间的差异。幸运的是，我身边的每一个人都很观赏我，他们始终在悄悄地支持着我。我将时间分成两半，一半给了同学，一半用来学习，却只有没有家庭。因此，我对妻子和女儿总是布满了歉意和感谢。为了能够敏捷地驾驭课堂，牢牢地抓住同学的眼球，我广泛阅读教育教学方面的书籍，并将从书本上学到的学问用于指导实践。俗话说，一份耕耘，一份收获。参与工作__年，我所任教班级的实绩分考核